Официальная группа Вконтакте детского сада №104

тских рук и теплом весеннего солнца, переедет на настоящие грядки на территории нашего детского сада. Мы с нетерпением ждём, когда сможем попробовать первые плоды нашего труда! Это не просто проект, а настоящее приключение, которое научило ребят ответственности, терпению и любви к природе. Каждый с гордостью наблюдал за результатами своих стараний!

ий и стремления к звёздам!

дениям. Ребята рассказывали, какие книги им читают дома, с восторгом рассматривали яркие иллюстрации и делились впечатлениями. Особой гордостью стала «Книжкина больница». Здесь юные доктора ловко «лечили» книжки: подклеивали страницы, выпрямляли обложки и возвращали книгам вторую жизнь. Кульминацией недели стал праздник «Книжкины именины». К ребятам заглянули сама Королева Книг и даже Баба-Яга! Вместе с гостями дети играли, танцевали, отгадывали загадки и читали стихи. Праздник получился по-настоящему весёлым и незабываемым!

земля, прорезанная реками, с морями и озерами, с возвышенностями и равнинами, красными границами, которыми выделялась огромная территория, были знаками величия, могущества державы. Запоминающийся образ огромной страны, запечатленный на карте, по сию пору поражает, — сказал куратор выставки Семен Михайловский. Восемь залов — восемь глав о великих открытиях, природных богатствах, освоении космоса и военной истории страны. Вы увидите, как менялись границы на протяжении веков, заглянете в старинный класс географии. А еще здесь собраны уникальные картографические сокровища, многие из которых ранее никогда не покидали хранилищ. Но не будем раскрывать все секреты сразу — регистрируйтесь на бесплатные экскурсии по экспозиции и приходите в Национальный центр. Партнеры проекта: Русское географическое общество, Российская государственная библиотека, МГУ им. Ломоносова, Московский государственный университет геодезии и картографии, Федеральное архивное агентство, Центральная военно-морская библиотека и другие ведущие научные институции. Подписывайтесь на канал Национального центра «Россия» в MAX ()

сь позитивной энергетикой и получили удовольствие от интеллектуального состязания.

Как правильно выбирать место для перехода, на что обращать внимание, как вести себя на пешеходном переходе и в его отсутствие. • Безопасной езде на велосипеде: Где можно и где нельзя кататься, как правильно сигнализировать о своих маневрах, о важности использования шлема и другой защитной экипировки. • Необходимости использования световозвращающих элементов: Василий Александрович наглядно продемонстрировал, как световозвращатели делают пешеходов и велосипедистов заметными в темное время суток, значительно снижая риск ДТП. Он подчеркнул, что это не просто рекомендация, а жизненно важная мера безопасности. Беседа прошла в интерактивном формате: ребята активно задавали вопросы, делились своими наблюдениями и обещали строго соблюдать все правила дорожного движения. Мы выражаем огромную благодарность майору полиции Андрианову Василию Александровичу за столь важную и познавательную встречу. Уверены, что полученные знания помогут нашим воспитанникам быть более внимательными и ответственными участниками дорожного движения, а значит – сохранить свою жизнь и здоровье.

ные испытания с легкостью и задором. Десять этапов соревнований были продуманы таким образом, чтобы задействовать как физическую подготовку, так и интеллектуальные способности участников, создавая атмосферу настоящего семейного праздника. Мы выражаем искреннюю благодарность всем семьям, принявшим участие в этом замечательном состязании. Особую признательность хотим выразить семьям Гариби Веры, Караханян Флоры, Лакшинской Златы, Лесниковой Мии, Пуниной Алисы, Степаньковой Полины, Суховой Ксении и Фахретдинова Тимура. Ваше активное участие, улыбки и спортивный азарт сделали этот день по-настоящему незабываемым. Спасибо вам за сотрудничество и вклад в развитие спортивной культуры в нашем детском саду!

и. Ознакомились в разных источниках о посадке рассады. Организовали и провели занятие: «Огород на окне». Первые наши посадки — это помидоры и травка для домашних питомцев

одать электронное заявление и какие документы потребуются. Правовое регулирование: Порядок зачисления детей в первый класс в 2026—2027 учебном году регламентируется следующими документами:
Федеральный закон № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации».
Приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». Последние изменения в порядок приема детей в 1 класс внесены приказом Минпросвещения России от 08.10.2025 № 727. Изменения вступили в силу с 20.10.2025. Что изменилось в 2026 году: С 1 апреля 2025 года действуют новые правила приёма в 1 класс детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, в российские школы, утверждённые приказами Министерства просвещения Российской Федерации № 170 и № 171. Обязательным является прохождение тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства. Когда подавать заявление о зачислении ребенка в первый класс: В 2026 году школы города будут принимать будущих школьников в 1 класс с 01 апреля по 5 сентября. Прием детей в 1 класс проходит в два этапа. Первый этап – с 01 апреля по 30 июня 2026 года. На этом этапе подают заявление те родители, дети которых проживают на закрепленной территории. Прием документов для детей, проживающих на закрепленной территории завершается 30 июня 2026 года. Второй этап пройдет с 6 июля по 5 сентября 2026 года. На этом этапе заявление на зачисление в школу подают родители детей, не проживающих на закрепленной территории. Отправлять заявление в школу не по прописке раньше 6 июля нет необходимости, так как его не примут. Информацию о том, остались ли в школе свободные места после зачисления детей на первом этапе, образовательные учреждения опубликуют на своих сайтах до 5 июля. На втором этапе детей зачисляют на свободные места в порядке очередности, поэтому дата подачи заявления в этом случае имеет значение. ‼Как подать заявление на зачисление в 1 класс‼: Направить документы и заявление для поступления в школу можно несколькими способами – очно или в формате онлайн:
— через портал ЕПГУ;
— письмом по почте;
— лично в школе. Как узнать, какие дома закреплены за школой: Закрепленная за школой территория – это определенный район или участок, где находится дом, в котором прописан ребенок. По сложившейся практике за школой закрепляют близлежащие дома. Школа размещает сведения на своих официальных сайтах о том, какие дома и улицы закреплены за ее территорией (на странице «Правила приема в школу») или информационном стенде не позднее 15 марта 2026 года. Также на сайте школ и информационном стенде публикуются сведения о количестве мест в первом классе. Сколько лет должно быть ребенку при поступлении в 1 класс: На момент поступления в школу ребенку должно быть не менее 6,5 лет и не более 8 лет. Если ребенок младше 6,5 лет, то у него не должно быть противопоказаний для посещения школы по состоянию здоровья. Родители вправе обратиться с заявлением к учредителю, чтобы их ребенка зачислили в первый класс раньше 6,5 лет или позже 8 лет. У кого есть льготы по зачислению в первый класс: Льготами по зачислению ребенка в 1 класс обладают дети с первоочередным, преимущественным или внеочередным правом зачисления. Первоочередным правом зачисления обладают дети: сотрудников полиции (в том числе, погибших и уволенных по состоянию здоровья); находящиеся на иждивении сотрудника полиции; сотрудников ОВД; сотрудников ФСИН, МЧС, ГНК, ФТС (в том числе, погибших); военнослужащих по месту проживания семей; военнослужащих, в том числе ветеранов боевых действий (ВБД) специальной военной операции (СВО). Преимущественное право имеют дети, чьи братья/сестры уже посещают эту школу. Отказать ребенку в зачислении в школу, если туда ходит брат или сестра теперь не вправе. Внеочередным правом обладают дети прокуроров, судей и следователей. Также вне очереди в школы по месту жительства их семей зачисляют детей погибших военнослужащих, добровольцев и сотрудников Росгвардии. Если у ребенка есть льготы, это не значит, что его родители могут подать заявление в любую школу, и детей из близлежащих районов не зачислят из-за наполнения классов первоочередниками. Дети с льготами имеют первоочередное право зачисления в школу только по месту жительства. Список документов, которые нужны для зачисления в школу: Полный перечень документов, которые потребуются родителям при зачислении в первый класс, включает:
паспорт родителя; свидетельство о рождении ребенка (или иной документ, подтверждающий родство); документ, подтверждающий регистрацию ребенка по месту жительства или по месту пребывания (если ребенок проживает на закрепленной территории). Это свидетельство о регистрации по месту жительства: для зачисления в школу подойдет как постоянная, так и временная регистрация. Это базовый набор документов, который потребуются всем будущим первоклассникам. В зависимости от ситуации в школе дополнительно запрашивают: копию свидетельства о рождении братьев или сестер, которые посещают данную школу; копию документа, подтверждающего право внеочередного, первоочередного приема на обучение или преимущественного приема копию документа, подтверждающего установление опеки/попечительства; копии документов, подтверждающих право на внеочередное или первоочередное зачисление (справку с места работы родителей); согласие родителей на прохождение обучения по адаптированной программе;
копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии; документы, подтверждающие законность пребывания на территории РФ (для иностранных граждан) Документы для зачисления в 1 класс стоит подготовить заблаговременно. Наиболее длительной является подготовка свидетельства о регистрации ребенка. Договор аренды или свидетельство о праве собственности для подтверждения проживания на закрепленной за школой территории родители не является документом, подтверждающим факт проживания на закрепленной территории. Зачисление иностранных граждан или лиц без гражданства: Для поступающих в 1 класс проводится тестирование на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства. Лицам, не подтвердившим в ходе тестирования уровень владения русским языком, будет отказано в приеме в образовательную организацию. Родитель (законный представитель) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, предоставляет: копии документов, подтверждающих родство заявителя; копии документов, подтверждающих законность нахождения ребенка и его законного(законных) представителя (представителей) на территории Российской Федерации (действительные вид на жительство, либо разрешение на временное проживание, либо разрешение на временное проживание в целях получения образования, либо визу и (или) миграционную карту, либо иные предусмотренные федеральным законом или международным договором Российской Федерации документы, подтверждающие право иностранного гражданина или лица без гражданства на пребывание (проживание) в Российской Федерации); копии документов, подтверждающих прохождение государственной дактилоскопической регистрации ребенка; копии документов, удостоверяющих личность ребенка; копии документов, подтверждающих присвоение родителю ИНН; копия СНИЛС родителя (при наличии), а также СНИЛС ребенка (при наличии); медицинское заключение об отсутствии у ребенка инфекционных заболеваний, представляющих опасность для окружающих; копии документов, подтверждающих осуществление родителем (законным представителем) трудовой деятельности (при наличии). Все документы представляются на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык. Если предоставлен неполный комплект документов, общеобразовательная организация не рассматривает заявление! После проведения проверки общеобразовательным учреждением комплекта документов иностранных граждан и лиц без гражданства ребенок направляется для прохождения тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего образования. Для поступающих в 1 классы проводится тестирование (в устной форме). Тестирующая организация в течение 3 рабочих дней после дня прохождения ребенком, являющимся иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающим, являющимся иностранным гражданином или лицом без гражданства, тестирования уведомляет о результатах его проведения общеобразовательную организацию, выдавшую направление, в электронной форме посредством ЕПГУ или с использованием региональных порталов государственных и муниципальных услуг и (или) функционала (сервисов) региональных государственных информационных систем субъектов Российской Федерации (при наличии технической возможности). Информация о результатах тестирования и рассмотрения заявления о приеме на обучение ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, общеобразовательной организацией направляется по адресу электронной почты или почтовому адресу, указанному в заявлении о приеме на обучение, и в личный кабинет ЕПГУ (при наличии). По вопросам подготовки и проведения тестирования можно обратиться на «горячую линию» Калининградского областного института развития образования по телефону: 578—315. Как подать заявление в первый класс через Госуслуги: Чтобы передать заявление на зачисление ребенка в первый класс через ЕПГУ нужно придерживаться следующего порядка действий: * Перейти на портал ЕПГУ и набрать в поисковой строке «Запись в 1 класс». * Выбрать опцию «Подать заявление». * Пройти авторизацию с помощью логина и пароля. * Заполнить электронную форму заявления. *Убедиться в том, что заявление принято и дождаться решения школы (отслеживать статус можно в личном кабинете). *Получить уведомление об успешном получении заявления. С 17.03.2026 на Госуслугах можно заполнить черновик заявления и сохранить его в личном кабинете. Чтобы отправить заявление, необходимо зайти в личный кабинет, открыть черновик заявления и нажать кнопку «Отправить». Если есть льготы на зачисление, можно согласиться наавтоматическую отправку заявления. Оно само отправится в школу, когда начнется прием. Чтобы упростить процесс подачи заявления на зачисление ребенка рекомендуетсязаблаговременно проверить в личном кабинете персональные данные, а также добавить сведения о детях. При подаче заявления через ЕПГУ оригиналы документов предоставляются в школу в день явки родителя (законного представителя ребёнка) по приглашению от общеобразовательного учреждения, поступившему на электронный адрес. При подаче заявления о приеме на обучение в электронной форме посредством ЕПГУ копии или оригиналы документов предоставлять не требуется, за исключением копий или оригиналов документов, подтверждающих внеочередное, первоочередное и преимущественное право приема на обучение, или документов, подтверждение которых в электронном виде невозможно. Когда ребенка зачислят в школу: Сведения о том, зачислили ли ребенка в школу, появятся не ранее 3 июля, так как первоначально школа будет собирать все заявления и оригиналы документов, приглашать в школу родителей для сверки данных, указанных в заявлении, с оригиналами подтверждающих документов. Детей, проживающих не на закрепленной территории, будут принимать на свободные места вплоть до 5 сентября. Приказ о зачислении школа сформирует в течение 5 рабочих дней после передачи оригиналов документов. В каком случае могут отказать в приеме ребенка в 1 класс: Отказать в приеме ребенка в 1 класс школа может при отсутствии свободных мест. Также частными причинами для отказа могут быть: * если родители предоставили недостоверные сведения в заявлении; *несоблюдение сроков подачи заявления; *возраст ребенка не отвечает установленным требованиям; *документы в школу принес человек, не являющийся законным представителем ребенка; *оригиналы документов не соответствуют заявленным сведениям; *заявитель не передал оригиналы документов в назначенные сроки. Телефоны горячей линии Министерства образования Калининградской области по приему заявлений в 1 класс: – Мисюткина Ольга Николаевна, ведущий консультант отдела общего образования. – Позднякова Ирина Николаевна, начальник департамента модернизации образования, – Черепова Галина Викторовна, начальник организационно-правового отдела.

ие нас за одним столом.

самых высоких похвал.
Дорогие родители, вы — наши незаменимые партнёры в деле воспитания детей. Ваша поддержка и участие делают наш детский сад ещё лучше. Мы благодарим вас за доверие и активное сотрудничество.
Пусть этот весенний праздник принесёт вам радость, улыбки и самые тёплые моменты. Желаем вам крепкого здоровья, семейного благополучия, счастья и исполнения всех желаний!
С уважением и наилучшими пожеланиями,
Администрация МАДОУ д/с № 104

ели – Елена Фёдоровна Семушева и Ирина Валерьевна Гмырина, которым были вручены почетные грамоты и подарки. Это событие стало ярким свидетельством глубокого уважения к тем, кто ежедневно вкладывает душу в развитие детей, и настоящим праздником признания их труда.

я побед. В 1-м корпусе по адресу Серпуховская, д. 29 состоялись праздничные мероприятия, посвящённые этому светлому дню. Дети выступили перед своими дорогими мамочками и бабушками, исполнив трогательные стихотворения, прекрасные песни и зажигательные танцы. Пусть этот весенний праздник оставит много приятных воспоминаний и напомнит вашим родным, насколько они любимы и ценимы вами!

присутствующих были подготовлены весёлые конкурсы и развлечения, которые создавали праздничное настроение и дарили улыбки.
Спасибо всем, кто разделил с нами этот прекрасный день! Пусть в каждом доме царит любовь, тепло и весеннее настроение!

Раз, два, три, предмет убери!» дети развивали внимание и логику, а игровая ситуация «Познакомьтесь, пожарная машина!» помогла им узнать о работе спасателей. В подготовительной группе «Непоседы» состоялось занятие «Что такое чрезвычайные ситуации? Какие бывают?». Ребята вместе с Незнайкой отправились в увлекательное путешествие по миру безопасности, узнали о различных видах чрезвычайных ситуаций и о том, как правильно себя вести в таких случаях. Незнайка, как настоящий эксперт, показал детям, как действовать при пожаре, наводнении или землетрясении, а также научил их основным правилам эвакуации. Дети активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своими знаниями. В старшей группе «Акварельки» прошла беседа «Огонь – друг, огонь – враг». Воспитатели рассказали детям о пользе огня в повседневной жизни и о его разрушительной силе, если с ним обращаться неосторожно. Ребята повторили правила поведения при возникновении пожара, узнали о том, как пользоваться огнетушителем и как правильно вызывать пожарных. Эти мероприятия не только расширили кругозор детей, но и помогли им осознать важность соблюдения правил безопасности. Мы уверены, что полученные знания и навыки помогут нашим воспитанникам быть готовыми к любым непредвиденным ситуациям и защитить себя и своих близких. Ведь безопасность – это залог счастливого и здорового будущего!

туру, играли в дидактические и подвижные игры.Закрепили знания поделкой » Морское дно», в которой использовали пластилин и крашенные макароны

ежду ними. Ребята выяснили, что единственным видом китов, встречающимся в Балтийском море, является серый кит. Завершились занятия творческими работами детей, отражающими заботу о природе родного края. Эти мероприятия способствуют воспитанию экологической культуры среди подрастающего поколения и формированию бережного отношения к окружающей среде.

цы нашего края» и, конечно, «Как заботиться о птицах зимой?». Они открыли для себя много нового о повадках птиц, их особенностях, рассматривали яркие книги и журналы, а еще весело играли в дидактические игры: «Один-много», «Назови ласково», «Расскажи о птице», «Зимующие птицы», «Большой-маленький».
Дети заучивали стихи и веселые физминутки и пальчиковые игры! ‍
А сколько красоты создали наши маленькие художники: рисовали ярких снегирей и синичек, делали коллективные аппликации и лепили птичек из пластилина. На прогулках они наблюдали за птицами и учились заботиться о них. Какая же это радость – осознавать, что, подкармливая птиц, ты помогаешь им пережить зиму!
Эта тематическая неделя не только расширила кругозор наших «Непосед» о зимующих птицах, но и развила их любознательность, творческие способности, познавательную активность и коммуникативные навыки.

ович Чернов, провел великолепную разминку, которая зарядила всех участников позитивной энергией. ‍ А потом начались эстафеты и конкурсы, где каждый участник старался изо всех сил, проявляя ловкость, скорость и смекалку. Атмосфера была наполнена радостью, смехом и неподдельной гордостью за свою команду. Это было так здорово видеть, как дети поддерживают друг друга!
Наша главная цель – не просто провести праздник, а привить детям любовь к спорту, показать, что здоровый образ жизни – это весело и интересно.

восприятия мира Этот процесс также отлично стимулирует развитие внимания, памяти, кругозора и фантазии, воспитывая аккуратность и терпение А самое главное – дети получают удовольствие от творчества и совместной игры вместе с друзьями

ленинградцев в те страшные дни. Дети узнали о повседневной жизни и занятиях своих сверстников в осажденном городе. Ребята смогли увидеть и даже подержать в руках символические 125 граммов – суточную норму хлеба, которая спасала жизни. Затем они изготовили аппликации под названием «Блокадный хлеб».
Одним из пронзительных символов блокады стала маленькая ласточка – жестяной значок, который ленинградцы носили с верой в скорое окончание страданий. Эта птица, не знающая преград, проникала в осажденный город, неся весть о надежде и мире.
В память об этих событиях ребята создали аппликации ласточек. Каждая бумажная птичка стала воплощением надежды, добра и мира, символом нашего глубокого уважения к тем, кто выстоял и одержал победу.

й день был насыщен разнообразными играми, развлечениями и творческими занятиями, направленными на развитие физической активности и интереса к зимним видам спорта. Завершилась неделя созданием коллективной аппликации «Фигурное катание», где каждый ребенок смог проявить свою фантазию и мастерство.

али свои уникальные зимние аксессуары.
Поход в библиотеку оставил у ребят яркие впечатления и отличное настроение!
Благодарим библиотеку им. В.В. Маяковского за организацию такого замечательного мероприятия!

ения, он получился весёлым и задорным!

о угостили всех вкуснейшими лакомствами, усиливая ощущение домашнего тепла и семейного благополучия. Участвуя в подобных мероприятиях, дошкольники приобщаются к народной культуре и традициям. Это является неотъемлемой частью духовно – нравственного воспитания.

ода он проходит в формате всероссийской акции «Серая шейка». 17—18 января воспитанники групп «Дельфины» и «Солнышко» приняли участие в акции. Они смогли найти, посчитать и угостить птиц, которые остались зимовать. Их помощь очень важна: собранные данные помогают учёным лучше понять миграции и адаптацию птиц, отслеживать численность и выявлять новые места, требующие охраны. Участие детей не только приносит пользу науке, но и воспитывает любовь к природе, развивает внимательность и интерес к окружающему миру.

знаменитые пословицы о важности доброго отношения. Старшие ребята приняли активное участие в увлекательных играх: — «Вежливо — Невежливо»: Детям было предложено определить, какое поведение является проявлением хороших манер, а какое — наоборот. — «Доскажи слово»: Игра помогла закрепить навыки правильного выражения благодарности и внимания. Особенно тепло прошла акция изготовления коллективной открытки благодарности и целой цветочной поляны, наполненной символическими изображениями добра и теплоты. Эти яркие проекты стали ярким воплощением того, насколько важно уметь ценить помощь и внимание окружающих.

нты решили создать свою коллективную стенгазету! Каждый ребенок внес в нее частичку своего вдохновения и знания.
Благодаря таким интересным мероприятиям дети учатся уважению к законам, ценностям государства и начинают понимать важность любви к своей родине

дготовили почву, и посеяли семена, полили и поставили на подоконник. Стали наблюдать за нашими семенами. Все наблюдения мы записывали в дневник. Через три дня из почвы показались первые расточки. Ребята были довольны проделанной работой. А что же дальше? … Будем продолжать наблюдать за ростом и развитием фасоли.

а Боевое отличие», «Участник миротворческой операции в САР», «Пять лет на военной службе», а также нагрудных знаков «За отличие военной службы 2 степени» и «За участие в военном параде 2012 года». Эти награды – не просто знаки отличия, а свидетельство его отваги и преданности Родине. Дети внимательно слушали рассказы ветерана, задавали вопросы и гордились своим гостем. Чтобы выразить благодарность герою, воспитанники подарили Михаилу Михайловичу символический подарок — созданный своими руками талисман Победы, который станет символом уважения и благодарности героям современной России. Эта встреча стала важным уроком патриотизма и уважения к тем, кто защищает нашу страну. Спасибо, Михаил Михайлович, за ваш подвиг и за то, что нашли время поделиться своей историей с нашими ребятами!

патриотизма, уважение к истории и благодарность тем, кто защищал нашу страну.

т единство и мощь нашего многонационального народа Короны — власть и достоинство. Держава и скипетр — мудрость и справедливость. Дети поняли, насколько важны символы государственности для сохранения исторической памяти и укрепления чувства гордости за свою страну.
Этот день стал не просто очередной датой в календаре, а настоящим уроком патриотического воспитания Мы уверены, что подобные мероприятия помогают нашим маленьким гражданам осознать значимость государственных символов и воспитывают чувство любви и уважения к своей родине

ер-класс для педагогов «Счастья полный котелок»: Наши воспитатели получили ценные знания и инструменты для поддержания позитивного климата в группе. Детско-родительский тренинг «Дружные ладошки»: Семьи активно участвовали в совместных играх и упражнениях, укрепляя доверие и понимание друг друга. Мы приглашаем вас присоединиться к нашим будущим событиям, ведь здоровое психологическое состояние ребенка начинается именно здесь, в теплой атмосфере поддержки и заботы.

и мирное небо над головой. В ярких красках и трогательных образах ребята выразили свои самые заветные мечты, свои надежды и свое видение прекрасного мира вокруг. Все группы нашего детского сада активно участвовали в сборе средств для помощи детям с инвалидностью. Собранные средства будут перечислены на расчетный счет марафона, чтобы поддержать тех, кто нуждается в нашей заботе и внимании.

твенными ручками. Эти маленькие шедевры стали символами бесконечной любви малышей к самым дорогим людям на свете.
Мы искренне поздравляем всех мамочек нашего детского сада с праздником и желаем им здоровья, счастья и семейного благополучия! Пусть ваша любовь всегда согревает сердца ваших детишек, а детство каждого ребёнка будет счастливым и беззаботным!

ят, раскрывающим их потенциал и возможности. Мы гордимся каждым участником и отмечаем, что каждый ребенок сделал большой шаг вперед в своем развитии. Подведены итоги второго этапа олимпиады, и мы поздравляем всех участников с отличным результатом. Полученный опыт, безусловно, станет важным этапом подготовки будущих первоклассников к школьному обучению. Спасибо организаторам мероприятия за отличную подготовку и атмосферу праздника творчества и интеллектуального роста!

и свои неповторимые поделки. Это было настоящее волшебство, наполненное радостью и творчеством.

ки, сыграв нашего любимого талисмана – Буратино! Это было незабываемо!

ок и веселья.

ли. Дети радовались каждому моменту, весело смеялись и открывали для себя новые горизонты. Этот праздник показал нам, насколько важно беречь и уважать свою историю, любить родину и ценить многообразие её народов. Пусть такие события навсегда останутся в сердцах малышей тёплыми воспоминаниями!
Большое спасибо родителям за помощь в организации! Вы сделали наш праздник незабываемым!

море творчества с детской фантазией на полную катушку! Все это помогло нашим юным натуралистам не только узнать много нового, но и превратить обучение в настоящее захватывающее приключение!

его.
Поздравляем ребят с первым успешным этапом! Впереди новые интересные события и открытия.