Официальная группа Вконтакте научный электронный журнал Непрерывное образование: XXI век
Зинаида Ефлова31 декабря 2025 в 18:10
С Новым годом, далёкие и близкие друзья! 2026-й уже начал шествие по нашей большой стране, по миру… Встретить год душевно и весело, чтобы продолжить его в мире, благополучии и радости!
Зинаида Ефлова30 декабря 2025 в 11:22
Сегодня подвожу итоги 2025-го, пролетевшего в одночасье (?), мгновенно (?) (так теперь воспринимается жизненное время — спрессовано, сжато…). Однако в завершаемый год вместилось немало: девять статей, в том числе, три ВАК-х; более трёх (или четырёх?) десятков выступлений на научно-практических событиях разного уровня — от международных до локальных/школьных; работа в редколлегиях пяти педагогических журналов с рецензированием более десятка статей; отзывы на шесть диссертаций, защищённых в этом году; 15 педагогических экспедиций, надеюсь, дель… — Читать дальше
ных выездов в близкие и дальние сельские школы Карелии; культурно-научно-образовательные поездки в Великий Новгород, Москву, Санкт-Петербург, Тамбов, Ярославль. Состоялись и дела нашей Ассоциации — День сельской школы в феврале и Летняя педагогическая школа в июне — «места нашей силы». Принимают, мотивируют и вдохновляют педагогическое сообщество Петрозаводска и коллеги из ЦРО. Были в году и дорогие тёплые встречи с родными и с друзьями — одноклассниками, однокурсниками, педколледжскими и вузовскими коллегами, нынешними и бывшими моими учениками… Всех помню, всех берегу… Спасибо, 2025-й! Фото из некоторых событий уходящего года: Январь. На Музыкальном поединке. Петрозаводск Февраль. День сельской школы Карелии в Ладвинской школе. Ладва Март. Сессия Лаборатории педагогики сельской школы. Ярославль Апрель. Семинар педагогов ЦДО. Олонец Май. Деловое чаепитие. Великая Губа Июнь. ЛПШ-2025. Юшкозеро Август. Агрофорум. Тамбов Сентябрь. С директором школы Д.В. Коршаковым. Ладва-Ветка. Октябрь. Педагоги и гости школы. Луусалми Ноябрь. Агроинтенсив. Петрозаводск-Ладва-Крошнозеро-Пряжа Декабрь. По дороге в Пуйккольскую школу. Ляскеля.
Показать
еще 4 фото
Зинаида Ефлова3 октября 2025 в 7:37
Этим фотографиям ровно 20 лет. Студенты педколледжа интервьюируют школьников… Кто из них рискнул войти и остаться в профессии?… Всех, кто нашёл себя в Педагогике, кто служит Детству и Образованию, с Днём Учителя!
Показать
еще 1 фото
Зинаида Ефлова27 сентября 2025 в 8:25
Многоуважаемые педагоги-дошкольники, с Вашим профессиональным праздником! Радостно и с любовью растите в садах разноцветное Детство!
Развернуть и показать
еще 1 фото
Зинаида Ефлова11 июня 2025 в 17:38
Вот и стала воспоминанием Летняя школа педагогов сельских школ Карелии — ЛПШ-2025… И радостно, и грустно… Короче, как обычно, амбивалентно. Спасибо вам, мои старые друзья-коллеги! Вы не подвели — не дрогнули! Спасибо, новые коллеги-друзья! Мы не только будем узнавать друг друга при встречах. Верю, будут у нас и следующие дела-СОбытия. Юшкозерские рассветы и закаты… Они не повторятся для многих из нас… А вот деловая суета ЛПШ, готовность отдавать, работать весело… Они ещё точно будут! Готовимся к ЛПШ-2026!.. PS: Пряжинские выпускники,… — Читать дальше
вам это здание ничего не напоминает?
Зинаида Ефлова19 мая 2025 в 6:36
С днём ПИОНЕРСКИМ! Всем, кто из красногалстучного, бодрого и задорного… детства, САЛЮТ!
Развернуть
Зинаида Ефлова25 февраля 2025 в 7:18
Ассоциация сельских школ Республики Карелия (24.02.2025): ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО В рамках XIII Республиканского Дня сельской школы Карелии 14.02.2025 состоялся круглый стол «Точки внимания» образования в сельских (негородских) территориях Карелии: вопросы и ответы, проблемы и решения» представителей сельских образовательных учреждений РК (Ассоциация сельских школ Республики Карелия) с участием представителей Законодательного Собрания РК, Министерства образования и спорта РК, Карельского отделения Общероссийского Профсоюза работников образования, уч… — Читать дальше
реждений высшего и дополнительного педагогического образования, общественных организаций сферы образования и культуры. Участники отмечают позитивные изменения, произошедшие за последние годы в образовании, реализуемом в сельских (негородских) территориях республики: строительство новых школ и детских садов, капитальный ремонт ряда зданий, оборудование спортивных и актовых залов, создание «Точек роста», обновление инфраструктуры многих сельских образовательных учреждений (СОУ), единоразовые выплаты и другие меры поддержки молодых специалистов, открытие Регионального центра «Сириус-10» и др. Положительно оценены практики СОУ, представленные на XIII Республиканском Дне сельской школы Карелии: проект «ЛадваАгроШкола» и начало работы агроклассов в Ладвинской школе Прионежского района, Толвуйской школе Медвежьегорского района, Ильинской и Мегрегской школах Олонецкого района; опыт создания комфортной развивающей среды в малокомплектных Юшкозерской школе Калевальского района и Спасогубской школе Кондопожского района и др. Образование было и остаётся одним из важнейших факторов социального благополучия, социально-экономической стабильности и развития сельских (негородских) территорий Карелии. Однако следует констатировать, что к образованию на селе по-прежнему есть немало вопросов и нерешённых проблем – «точек внимания» законодательной и исполнительной власти, учреждений образования региона, самих сельских образовательных организаций. В ходе обсуждения вопросов на круглом столе по направлениям – «Демография», «Педагогические кадры», «Образовательные результаты», «Инфраструктура для развития» – были выработаны следующие предложения. ПРЕДЛОЖЕНИЯ Демография. Считаем, что одной из основных проблем является отток населения из сельских поселений, особенно молодёжи и семей с детьми. Следствиями сокращения детского контингента являются: смена типа (средние – в основные, объединение общего и дошкольного образования), вида (полнокомплектные – в малокомплектные), форм обучения и воспитания (совмещённое, разновозрастное), статуса (утрата юридической самостоятельности); наконец, ликвидация сельской школы. Рядом муниципалитетов РК оптимизация сети СОУ была проведена и/или осуществляется при игнорировании мнения сельских жителей, на основе необъективной формальной работы комиссий по оценке социальных последствий (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», гл. 3, ст. 22, п. 11 и 12). Результатом таких действий являются рост недоверия сельского населения к власти, протестная реакция, напряженная обстановка в селе и в сельской школе, безусловно отражающиеся на сельских детях. Предлагаем: — соответствующим региональным и муниципальным структурам усилить контроль за соблюдением действующих ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 2012 года (гл. 13, ст. 99, п. 4) и Закона «Об образовании» Республики Карелия 2013 года (ст. 3, п.2; ст. 6, п.2), а также ответственность принимающих решения за неправомерные действия; предусмотреть возможность исправления ошибочных решений; — на законодательном уровне Республики Карелия уточнить критерии (по ФЗ – малочисленность, отдалённость, транспортная доступность) и дополнить их организационно-педагогическим и социально-педагогическим критериями при отнесении СОУ к категории малокомплектных и/или реорганизации; усилить требования к составу комиссии по оценке социальных последствий реорганизации СОУ как независимой, представляющей разные позиции, состоящей из квалифицированных специалистов; — сельским школам отстаивать свои позиции образовательными результатами, актуальной инновационной деятельностью, реальными социально-значимыми делами на благо сельских детей и сельской территории; осваивать новые модели и варианты организации образовательного процесса (новые технологии, профилизация, инклюзия ) и организации учреждения (агрошкола, лесная школа, этношкола; психолого-педагогические инженерно-технологические классы и мн. др.). Педагогические кадры. Во многих сельских школах Карелии налицо фактический (нехватка) и качественный дефицит (недостаточная готовность к работе именно в сельской школе) педагогических кадров. Выражаем обеспокоенность сложившейся системой оплаты труда, в частности, отсутствием возможности поощрять педагогов в соответствии с эффективным контрактом, из-за установленных ограничений на размер заработной платы «не выше целевого показателя» при одновременном повышении МРОТ и неизменности фонда оплаты. Предлагаем: — сельским школам выращивать свои кадры со школьных лет, целенаправленно ориентируя школьников на педагогические профессии в профильных классах, группах и/или индивидуальной предпрофессиональной подготовке, направлять их в педагогические образовательные учреждения (целевые направления), сопровождать во время подготовки и на начале профессиональной деятельности (наставничество); — профессиональным педагогическим учреждениям (вуз, колледж) организовать системное профильное обучение старшеклассников – сетевой межучрежденческий психолого-педагогический класс; осуществлять специальную целенаправленную подготовку будущих педагогов для работы в сельской школе и сельском социуме; увеличить приём абитуриентов на бюджетные места по направлению «Образование и педагогика», предусмотреть преференции «целевикам» из СОУ (например, стипендии, стажировки); — учреждениям дополнительного профессионального педагогического образования разработать и предложить сельским педагогам программы специальной/специализированной подготовки и переподготовки, повышения квалификации сельских педагогов на основе потребностей СОУ в специалистах, с учётом специфики педагогической деятельности в СОУ и на селе — сельским педагогам оперативно повышать свою квалификацию и квалификационную категорию, активно заявляться на конкурсы профессионального мастерства, осваивать новое содержание, технологии и формы непрерывного педагогического образования; создавать профсоюзные первичные организации, вступать в профессиональные ассоциации и объединения, т.е. развиваться в профессии, знать и защищать свои права; — соответствующим управляющим органам регионального и муниципального уровней навести порядок в оплате труда всех категорий педагогических работников и администрации школ, не допускать дисбаланса в выплатах, задержки зарплат, несправедливости, приводящих к личным обидам, к размежеванию педагогических коллективов и уходу педагогов из профессии. Качество образования. Качество обучения и воспитания в сельской школе не ограничивается высокими отметками и количеством баллов ГИА и ЕГЭ, а заключается, прежде всего, в формировании патриотических чувств к малой родине, к родному краю как части большой страны. Образованию в сельской школе следует соответствовать сохранению традиционных ценностей сельского образа жизни, народной и этнокультуры, земле- и природопользования, экологии – в современных цивилизационных условиях и технологиях и иметь для этого особую инфраструктуру. Инфраструктура для развития. Согласно вышесказанному, для обновления СОУ сделано немало, а особенность настоящего периода заключается в том, чтобы инфраструктура начала работать на новое качество образования, на развитие сельского ребёнка, сельской школы и сельского поселения. Предлагаем: — на уровне сельских образовательных организаций активизировать процессы моделирования многофункциональной образовательной деятельности сельских школ в меняющихся условиях, поддержать самостоятельность СОУ, ориентированных на социально значимые модели, способствующие развитию личности и её социального окружения; — на всех возможных уровнях инициировать и морально, организационно, материально, в том числе финансово поддержать проекты развития сельских образовательных организаций по социально значимым перспективным направлениям: агрообразования (МОУ Ладвинская СОШ № 4 Прионежского района и др.), инженерно-технического образования (МОУ «Деревянкская СОШ № 5 имени дважды Героя Советского Союза лётчика-космонавта СССР А.Г. Николаева» Прионежского района и др.); основанные на интеграции ресурсов образования и иных ведомств. Из примеров XIII Республиканского Дня сельской школы Карелии, это инициатива АНО «Заонежская изба», социальных волонтёров и музея-заповедника «Кижи» в поддержку развития МКОУ «Великогубская СОШ» Медвежьегорского района. Стратегию образовательной политики в сельских (негородских) территориях видим в признании сельской школы как национального достояния страны и ценности региона. Тактику – в переводе фокуса с простого сохранения на сохранение в развитии сельской школы как цивилизационного разновозрастного детско-взрослого центра культуры и образования на селе.
Зинаида Ефлова31 декабря 2024 в 8:34
Дорогие друзья ВКонтакте — давно и близко знакомые, не знакомые лично!… Нас так много… И это славно! Здесь и сейчас ВСЕМ Вам мой новогодний привет и пожелания МИРА и МУДРОСТИ, БОДРОСТИ ДУХА и ТЕЛА, конструктивных ПЛАНОВ и их непременных СВЕРШЕНИЙ в новом 2025!
Развернуть
Зинаида Ефлова14 ноября 2024 в 8:41
Всем привет с карельских северОв — из Калевальского района. 10—13 ноября побывала в Юшкозере, Боровом, Калевале (в ночи), проездом — в уважаемой Кепе. Школы, люди, природа — там на севере всё самобытное, необыкновенное… Прикладываю фотографии — убеждайтесь сами
Показать
еще 4 фото
Зинаида Ефлова29 октября 2024 в 7:39
С Днём комсомола, товарищи — комсорги и секретари, замполиты и комиссары, культорги и физорги, учкомы и стенгазетчики, комсомольские прожекторы и дружинники… (всех дел наших и поручений не счесть) — друзья и подруги! Сегодня перекличка поколения… Так, найдёмся и поделимся энергией юности нашей комсомольской друг с другом и с юными. Взбодрим и взбодримся на новые добрые дела! На фото: Комсомольцы Пряжинской школы на республиканской игре «Зарница». 1973 год.
Развернуть
Зинаида Ефлова14 октября 2024 в 22:04
Продолжаю «путевые заметки» о ситуации в средней школе п. Валдай Сегежского округа. Уважаемые читатели, думаю, по первым «валдайским заметкам» моё мнение очевидно: реорганизация школы п. Валдай путём лишения её статуса самостоятельного юридического лица НЕ ЦЕЛЕСООБРАЗНА. Аргументы «высоким слогом»: — школа п. Валдай работает результативно/эффективно, насколько это только возможно, в сложных/сложнейших социально-экономических и социокультурных условиях/контекстах данной территории; — школа п. Валдай успешно справляется не только с образовательно… — Читать дальше
й, но и с социокультурной миссией в сельском поселении; — школа п. Валдай является действенным фактором и показателем социального благополучия местного населения; — школа п. Валдай – реальная социальная ценность для поселкового сообщества, поэтому оно готово бороться за сохранение юридической самостоятельности школы, понимая данное противостояние административным решениям как защиту своих законных прав. Убедительным доказательством последнего стал заполненный местными жителями зал школы 10 октября с 14.00 до 16.30. Аргументы обычным словом: взрослые (среднее и старшее поколение) и юные (молодёжь и старшеклассники) односельчане Валдая пришли защищать школу, которую считают своей, любят её и гордятся ею, почитают своих учителей и, безусловно, беспокоятся о своих детях (смотрите фото). Формальная сторона проблемы Напомню, поводом для встречи стало Постановление Администрации Сегежского муниципального округа от 23.09.2024 «О реорганизации МКОУ Средняя общеобразовательная школа № 5 Сегежи в форме присоединения к нему МКОУ Средняя общеобразовательная школа п. Валдай». Согласно этому постановлению, «в целях оптимизации деятельности учреждений, подведомственных администрации Сегежского муниципального округа» с 01 января 2025 года – решено реорганизовать две школы. То есть сельская школа должна стать структурным подразделением городской школы, расположенной в 140 км от посёлка. Только так и никак иначе. И вопросов не задавать. Однако вопросы есть! Как понять формулировку цели реорганизации двух школ – «оптимизация»? Как облегчение жизни сегежской администрации? А люди? А судьбы, прежде всего, в данном случае, сельских детей, да и всего посёлка? Постановление содержит «обоснование», а именно, ссылки на Гражданский кодекс РФ (ст. 57—60) и на Федеральный закон «О некоммерческих организациях» от 12.01.1996 № 7-ФЗ (ст. 16): разрешено НО! Вовсе не упомянут Федеральный закон «Об образовании в РФ», где в ст. 22, пункте 12 прописано: «Принятие решения о реорганизации или ликвидации муниципальной общеобразовательной организации, расположенной в сельском поселении, не допускается без учета мнения жителей данного сельского поселения». В чём лукавство? А в том что, из типа муниципального образования «муниципальный район» Сегежская территория (для простоты назову так) вместе с её городом, посёлками и деревнями перешла в новый тип – «муниципальный округ». В этой единице административно-территориального деления РФ нет понятия «сельское поселение». Благодаря казуистике (казуистика – изворотливость в аргументах при доказательстве сомнительных или ложных идей; крючкотворство) Валдай и его школа разом перестали быть сельскими! Для администрации это значит, что можно не спрашивать, не советоваться – решать «по своему разумению». Пока ещё юристы наведут порядок и приведут законы в соответствие За это время много чего можно натворить Увы, валдайская история может быть не единственной. Четыре экс-муниципальных района республики, ставшие округами и превратившие в одночасье в горожан (или в окружан?) жителей карельских «глубинок», вполне могут продолжить эту практику. «Инициатива» может соблазнить и другие районы, готовящиеся стать округами. Неформально Вернёмся в школьный зал, где атмосфера наполнена, если не накалена, сдерживаемыми страстями и обидами обеих сторон: жителей посёлка («Почему нас не спрашивают и не слышат?»); представителей администрации Сегежского округа («Почему с нашим решением не соглашаются?»). Надо сказать, что сельчане подготовились к встрече. Официальное обращение в поддержку сохранения самостоятельности школы написали и зачитали работники сельского клуба, в ходе собрания выступили бывший глава поселения, представители полиции и ФАПа, родители и педагоги, выпускники Собрание снималось на видео (как оказалось, не напрасно: это снимает заявления о некорректном поведении и об оскорблениях, которых не было). Начальник МКУ «Управление образования» Сегежского округа Елена Борисовна Пиняжина объявила собравшимся о решении, объяснив его, «чтобы школа не варилась в собственном соку», дав обещание, что «всё останется как есть»: школа будет работать в посёлке, а руководить будет директор СОШ № 5 города Сегежи. Однако её ответы на вопросы жителей о цели и смыслах реорганизации («Зачем всё это?») их не удовлетворили. Не увидели собравшиеся каких-либо преимуществ или улучшений для школьников и посёлка из выступлений Яны Казимировны Фокиной – директора и Светланы Анатольевны Мельцовой – заместителя директора по учебной работе сегежской СОШ № 5. Ожидаемые администрацией новшества в области обучения-воспитания-социализации детей, в этом убедилась сама, валдайские педагоги вполне способны освоить и осваивают сами. Вот о СОШ № 5 ничего не могу сказать, поскольку не знаю (не «на слуху» она). Планируемая экономия эфемерна – ограничивается зарплатой директора школы. Позже, на странице ВКонтакте Марины Леонидовны Гусевой – главы Сегежского округа увидела, что кое-что всё-таки ожидается «в плюсе», а, именно, новообразование из двух учреждений получит автобус. Думаю, все понимают, где этот автобус будет стоять-ездить, и как часто им смогут пользоваться валдайские дети и педагоги. Что знаю точно, а примеров тому в Карелии и в других регионах страны множество, что филиализированные/присоединённые/слитые маленькие школы сразу теряют многое: ставки, кадры, поставки, финансирование, часы внеурочного и дополнительного образования Они становятся «падчерицами» при «школах-мачехах», конечно, беспокоящихся о детях, но только о «своих». «Телефонный» директор школы за сотню километров – нонсенс. «Городское» управление сельской школой – это педагогическая и социальная катастрофа. Почему педагогическая? Потому, что городская школа никогда не будет готовить к труду и жизни на селе, а сельская – будет. Почему социальная? Потому, что в очередной раз сельских не то, что не уважили, а крепко обидели Потому, поддерживаю позицию депутата Законодательного Собрания РК, Заслуженного учителя России, кандидата педагогических наук Эмилии Эдгардовны Слабуновой: статус школы посёлка Валдай нужно сохранить! На сегодня информация от М.Л. Гусевой такая: «Реорганизацию пока проводить не будем. Решили, что обучающиеся будут учиться, как и ранее (без новинок в обучении), фонд оплаты педагогов останется в руках директора, а школа, как и прежде, будет самостоятельно решать все административные вопросы». Уважаемые валдайские педагоги, «пока» не советую успокаиваться, а за «новинками в обучении» приглашаю Вас в Ассоциацию сельских школ Республики Карелия!
Зинаида Ефлова12 октября 2024 в 15:44
10 октября побывала в Валдайской средней школе Сегежского округа. Мои путевые заметки: Поводом для поездки в Валдай стала тревожная информация в социальной сети ВКонтакте (смотрите в группе Ассоциации СШ РК от 03.10.2024). Депутат Законодательного собрания РК Э.Э. Слабунова получила Обращение педагогов и родителей школьников и дошкольников МКОУ СОШ п. Валдай с просьбой помочь сохранить школу в статусе юридического лица. Учредитель – Администрация Сегежского муниципального округа – намерился присоединить сельскую школу к городской СОШ № 5 Сегежи,… — Читать дальше
которая располагается в 140 км от Валдая (более 100 км грунтовой дороги) В Валдайской школе мне не доводилось бывать ранее. На моей памяти руководитель школы однажды участвовала в одном из Республиканских дней СШ, но школа как-то не включилась в дела Ассоциации. Что за школа? Какие люди там работают? Есть ли особые достижения у школьников, выпускников, педагогов? Как относятся к школе жители посёлка? Может, и пора школу реорганизовывать? Вопросов много Поинтересовалась: Группа школы в Контакте живая – дел и событий много и разных. Сайт школы, к сожалению, «не распаковывает» её особенности, а часть информации на нём уже не актуальна. Однако школа сельская, значит, её проблемы – это и наши проблемы: нельзя оставаться в стороне. Тем более что, несмотря на объявленное по стране прекращение модернизации/реорганизации/оптимизации сети сельских образовательных учреждений (за последнее десятилетие исчезло более 26 тысяч, в основном, сельских школ), из разных районов республики то и дело «прилетает»: «присоединили» – «присоединяют», «реорганизовали» – «собираются реорганизовать», «сделали филиалом/структурным подразделением» – «закрыли» Поэтому с благодарностью приняла предложение Эмилии Эдгардовны Слабуновой присоединиться к её депутатской поездке. Сейчас, по возвращении из Валдая, осмысляя увиденное и услышанное, хочу поделиться с вами, уважаемые сельские и не сельские коллеги, своими размышлениями, которые условно назвала «Валдайские заметки». Штрихи к портрету Валдайской школы»: факты, достижения, риски Посёлок Валдай с 30-х до 90-х годов прошлого века был перспективным и развивающимся: работали предприятия лесного хозяйства, лесозаготовки, лесопереработки; построены средняя школа, детский сад, Дом культуры, больница В 1989 году численность его населения составляла более 2000 человек. Сейчас в посёлке проживает примерно 500 жителей. В 90-х здание школы сгорело, и школа переехала в помещения детского сада. Какое образовательное пространство сумели создать педагоги и жители посёлка рассказывают фотографии (см. фото). Внутри школы, на мой взгляд, уютно, в меру информативно и красочно, по возможности, современно. В школьных кабинетах есть необходимое техническое оборудование и мебель, укомплектована учебниками школьная библиотека, активно работает своя «Точка роста», подключен интернет. В рекреации и коридорах любовно оформленные уголки и стенды, посвященные героям-землякам разных войн, достижениям школьников в учёбе и в спорте, а также последним событиям, например, участию школьников в Движении Первых. Лестницы украшают творческие работы детей, удивляющие высоким уровнем мастерства. В дошкольной группе по-домашнему, много места для игры, занятий и отдыха малышей. Из столовой доносятся запахи вкусной пищи Благоустроен туалет. По-моему, весьма достойно для сельской образовательной организации, отнесённой к категории малокомплектных (согласно Приказу Министерства образования и спорта РК). Риски школы – недостаточность финансирования и материально-технического обеспечения при подушевом финансировании системы образования, если не будет целенаправленной поддержки малокомплектных школ. В настоящее время здесь обучаются 42 школьника и 3 дошкольника. Значительна разница в количестве детей в классах по возрастам: максимальное количество – 7 человек (9-й класс), минимальное – 1 человек (выпуски 9-го и 11-го классов 2024 года). В поселковой амбулатории сообщили, что в 2024 году в Валдае родились три ребёнка, а детский сад в следующем году ожидает пятерых детей. Риск – неравномерность и низкий уровень рождаемости детей. Нынешний формат образовательного учреждения в Валдае – уже результат предшествующей модернизации и оптимизации всего и вся: в структуре школы дошкольная группа (был присоединён детский сад); ежедневный подвоз школьников из двух близлежащих деревень (были закрыты соседние сельские школы), сокращены штатные единицы (например, нет полной ставки заместителя директора). Риск – негибкость/запаздывание внутренней перестройки учреждения. Нужен поиск и создание своей, уникальной организационно-педагогической модели образовательного учреждения, а не реагирование на «перекраивания», задаваемые «сверху». Совмещённое обучение в одном помещении одним учителем давно практикуется в начальных классах (2 класса-комплекта), а также ряда предметов в основной и старшей школе (ИЗО, технология/труд, физкультура, музыка). Риск – не используются технологии обучения в РВГ (РВГ – разновозрастная группа), которые уже пришли и ещё более придут в основную и старшую школу малочисленных школ. Знаю, что некоторые столичные школы могут позавидовать комплектации валдайского педагогического коллектива: весь штат укомплектован специалистами, четыре педагога имеют высшее математическое образование (!). Все педагоги прошли и/или проходят повышение квалификации согласно действующим требованиям. А вот педагогов высшей категории – всего 20%, по-моему, это маловато при приличном педагогическом стаже учителей – от 28 до 44 лет. Риски: Отсутствие молодых специалистов. Часть «бывалых» педагогов «засиделась», а надо развиваться. Образовательные результаты разные: на стенде портреты выпускников-медалистов (21!), последняя медаль получена год назад. Однако 2024 год вывел школу в «неуспевающие», в так называемые ШНОРЫ, потому что единственный выпускник не справился с ЕГЭ. А вот здесь, внимание (!): со слов педагогов, было понятно, что у ученика будет провал, но не удалось убедить перевести его на другую форму обучения. В итоге, появился формальный аргумент – претензия и повод для реорганизации. Это риск. Все проводимые школой мероприятия разновозрастные и социально ориентированные. Школьный музей не прекращал и продолжает активную работу. Внеурочная деятельность разнообразна и осуществляется в сотрудничестве с местными филиалом Центра дополнительного образования, Домом культуры, библиотекой. Все дети и педагоги находятся в постоянном контакте друг с другом и с разными поколениями жителей, с учреждениями культуры, здравоохранения и имеющихся в посёлке производства и бизнеса (это к вопросу о социализации, о которой только мечтать городским школам). Как относятся к школе жители посёлка? Ответом на этот вопрос был переполненный зал школы, где собрались несколько поколений валдайцев – от юных до пожилых. Собрались, чтобы отстоять право школы на самостоятельность, на свой, а не задаваемый кем-то путь развития. Как вы считаете, нужно реорганизовывать такую школу? О ситуации с реорганизацией в следующих заметках.
Показать
еще 4 фото
Зинаида Ефлова5 октября 2024 в 8:09
День учителя — праздник всех: Все мы учились-учили или учимся-учим… Главное, в продолжении — учитьСЯ-учить!.. Мудрых учителей и толковых учеников ВСЕМ. Профессионалам в дни праздника зарядиться и вдохновиться на педагогические будни!
Зинаида Ефлова27 сентября 2024 в 7:49
В последние годы среди моих близких и дорогих коллег появились новые — педагоги дошкольного образования, особые и первые среди последующих… Сегодня их праздник!.. Поздравляю Вас, многоуважаемые, позитивные, деловые и творческие, воспитатели и их помощники, методисты и заведующие детских садов! Пусть сегодняшний день обогреет Вас теплом поздравлений и пожеланий! Пусть он ободрит и настроит продолжать Ваше благородное дело!
Зинаида Ефлова1 августа 2024 в 7:50
Эти стихи написал Толя Назаров — одноклассник. Анатолий живёт в Ильинском, занимается фермерством и пишет на досуге о простом и важном. Эти строчки — его отклик на нашу юбилейную встречу. Спасибо, Толя! --- Анатолий Назаров (31.07.2024): Встреча одноклассников. День за днём и год за годом Пробегают наши дни. Любим мы встречать восходы. Греют душу нам они. Нам теперь ценней мгновенья Теплоты от редких встреч. Словно пламя от поленьев, Мы смогли её сберечь! И пришли мы «молодые» В выпускной как будто класс, Одноклассники седые. Не разлучит время… — Читать дальше
нас! С каждым новым юбилеем, Всё сильнее боль утрат. Мы не всех обнять сумеем, Нет кого-то из ребят. Как важны нам эти встречи. Этой свежести глоток. Не смолкает в этот вечер Наш общения поток. Мы ещё, конечно, сможем Что-то важное успеть. Жизни осенью погожей, Песню радостную спеть! А.Назаров
Зинаида Ефлова24 июня 2024 в 14:41
Вот и прошла наш встреча «50 лет спустя»… Состоялась она именно в тот день, когда 50 лет назад мы — выпускники Пряжинской школы получили аттестаты, первые » путёвки в жизнь». Как всегда, а случается это с нами раз в пять лет, было тепло, радостно, насыщенно сюрпризами! Все отлично выполнили свои поручения : Коля Гордеев предложил лекцию о геополитической обстановке, но, к счастью, ограничился четверостишием, а Саша Лукин — анекдотом.Толя Назаров читал свои стихи. Галя Шалгунова поставила с нами две театральные постановки. Таня Савина з… — Читать дальше
ажигала в танце. Люда Петрова запевала… Помните, «Кораблик детства»? «В спящем городе…? «Иван да Марья» памяти Марии Ивановны — нашей классной? Галя Сорокина и Вера Махова организовали вкуснейший стол! Мы пели наши песни (по-прежнему, на два голоса), танцевали под шлягеры 70-х, играли в фанты, фотографировались и много разговаривали… Не наговорились, конечно, и продолжили (кто мог) встречу в белой ночи. А утром мы навестили наших ушедших родителей, учителей и одноклассников — отнесли им цветы и веточки берёзки. Спасибо вам, мои дорогие однокашники, что вы есть! Низкий поклон нашим учителям и родной школе. Размещаю здесь: — презентацию юбилейной встречи; — вернисаж от Алёны Лесковой (Алёнка, выздоравливай!); — некоторые фотографии… Другие фото вышлю в мессенжере или в ватсапе (и только для ЛИЧНОГО пользования)
Показать
еще 4 фото
Зинаида Ефлова8 июня 2024 в 15:54
Друзья, счастлива сообщить вам, что Летняя педагогическая школа сельских педагогов — ЛПШ-2024 состоялась! Конечно, остались дела (доделаем), вопросы (доспрашиваем), проблемы (решим!). Приступаю к подготовке следующих событий… Короче: тот же цейтнот
Зинаида Ефлова1 июня 2024 в 12:13
Всех детей — повзрослевших и ещё (или так и?) не повзрослевших с Днём защиты детей и с первым днём лета! Напоминаю детям — выпускникам Пряжинской школы 1974 года (10 классы) и 1972 года (8-е классы) о том, что мы встречаемся 22 июня в 17.00 в кафе «Старая кузница» в Пряже. Оргруппа просит сообщить об участии до 12 июня (делаем заказ). Часть состава ожидаемых «детей» напомнит эта фотография 4А класса класса 1966 (1967?) года
Зинаида Ефлова22 апреля 2024 в 6:27
Дорогие мои одноклассники! Наконец, «комсомольское бюро» (в составе — Галя С., Рита К. и Зина И.) утвердило дату встречи по поводу 50-летия окончания Пряжинской школы: выпуски 1974 года — 10-й класс и 1972 года — 8-й класс. Запомните! ВСТРЕЧАЕМСЯ 22 ИЮНЯ В 17.00 в Пряже в кафе «Старая кузница», что у горки Любви. Отложите дела текущие — сады-огороды, рыбалки-охоты, телевизоры-вязание, внуков-правнуков и пр. — и приезжайте-приходите снова побывать в наших замечательных детстве и юности! Поручения всем: 1) Передать эту информацию «по цепочке» (л… — Читать дальше
учше несколько раз, чтобы ТОЧНО запомнить) 2) Сообщить о своей готовности Зине, Рите или Гале не позднее 15 июня (делаем заказ и программу). 3) ДО встречи подумать, что расскажете и покажете из тех и последующих времён… НА встречу принести с собой хорошее настроение, прихватить фотофакты, продукты своего творчества и т.п. Персональные поручения: Коле Гордееву — подготовить политинформацию (10 минут, не более); Люде Петровой, Наде Велеславовой, Тане Савиной, Вале Ярцевой и другим певуньям — вспомнить и исполнить что-то из нашей агитбригады (песни, сценки, танцы); Толе Назарову — привезти свои новые и старые стихи, почитать их вслух; Вите Лазареву и Ларисе Семененко — вспомнить и/или разучить наши песни (гитара будет); Алёне Лесковой, Вере Маховой и другим, пока не известным творцам — принести свои картины и произведения; Гале Шалгуновой — подготовить забавные конкурсы, Игорю Кекину, Володе Артемьеву — показать спортивные достижения. Другие поручения будут определены по ходу подготовки.
Показать
еще 1 фото
Зинаида Ефлова13 февраля 2024 в 8:04
Друзья-коллеги! В череде событий моих последних 12 лет есть два особо волнительных — это День сельских школ Республики Карелия (февраль) и Летняя педагогическая школа сельских педагогов (июнь)… Внимание! Размещаю здесь Программу XII Республиканского Дня сельских школ Карелии, который мы проводим 16 и 17 февраля 2024 года в Петрозаводске и в Деревянке. Если вы еще не зарегистрировались — регистрируйтесь (основание для получения электронного сертификата участника). Или просто приходите и приезжайте! Также размещаю Письмо поддержки Министерства… — Читать дальше
образования и спорта РК: оно легализует ваше участие в мероприятиях. До встречи!
Зинаида Ефлова1 января 2024 в 12:15
Друзья мои — одноклассники, однокурсники, коллеги, учителя-наставники и студенты-ученики — родственники по духу! С наступившим 2024 годом! Отчаялась поздравить каждого лично… Потому, здесь всем вам — людям хорошим и светлым — мои самые добрые пожелания и ангел обережения (невзначай своими руками) Вас и Ваших родных-близких
Развернуть и показать
еще 1 фото
Зинаида Ефлова29 октября 2023 в 18:27
Друзья, пока не закончился этот день, спешу поздравить всех, кто знает о комсомоле не понаслышке, со 105-летием создания ВЛКСМ! Утром в google и в отрывном календаре не нашла ни одного упоминания об этом… Забыт праздник целого поколения? Ребята, рассказывайте о нашей юности нынешним юным! Рассказывайте не для того, чтобы они завидовали нашим стройотрядам, агитбригадам, спорам до хрипоты, песням у костра под гитару, дружбе через всю жизнь… Рассказывайте, чтобы делая свои ошибки, они не повторяли наших, чтобы «честь берегли смолоду». Бодрости… — Читать дальше
тела и духа, работоспособности и оптимизма бывшим комсомольцам! И мааленькая ностальгическая заметка из прошлого:
Зинаида Ефлова27 сентября 2023 в 7:36
Дорогие и многоуважаемые коллеги — заведующие, методисты, воспитатели, музыкальные и физкультурные руководители, нянечки и все-все сотрудники городских и сельских дошкольных учреждений и пришкольных дошкольных групп! Всех Хранителей Детства поздравляю сегодня с профессиональным праздником! Ваша миссия благородна: вы сопровождаете и лелеете человека в самом начале его социальной жизни, в самый чувствительный (сензитивный) её период. Порой ваши имена уходят из человеческой памяти (помнят первую учительницу), но в ней остаётся след ваших забот и т… — Читать дальше
ревог о малыше, тепло ваших рук… Будьте счастливыми и радостными, потому что только счастливые и радостные взрастят успешного человека нашего общего будущего!
Развернуть
Зинаида Ефлова31 августа 2023 в 10:00
Дорогие друзья — коллеги и просто сочувствующие образованию! Поскольку нас много и не могу поздравить каждого лично — подбодрить, подмоторить… (а и славно, что много!), то поздравляю здесь ВСЕХ с Днём знаний, стартующим новый 2023—2024 учебный год! Путь всё тот же — тернистый и часто без страховки, но пусть с поддержкой друг друга! Фотографии-символы из ЛПШ-2023
Показать
еще 2 фото
Зинаида Ефлова1 июля 2023 в 11:15
Ура! Сегодня первый день настоящего ОТПУСКА! Настроение на фото, сделанного на волшебных Кузовах, где посчастливилось побывать ЛПШ-2023 (низкий поклон рабочестровским коллегам). В планах лета: пара глав монографий, пара статей, рецензирование и редактирование… Авто-путешествие: маршрут в разработке, возможно, к вам Буду и в Пряже. Заходите! Заезжайте! (предварительно звоните)
Зинаида Ефлова12 мая 2023 в 23:10
Начинаем… Готовимся… Ждём деловых и творческих!… --- Ассоциация сельских школ Республики Карелия (12.05.2023): Внимание! Открыта регистрация в летнюю педагогическую школу-стажировку для педагогов (руководителей и учителей) сельских школ Республики Карелия и Мурманской области (ЛПШ — 2023). ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» и Ассоциация сельских школ Республики Карелия в рамках федерального проекта «Флагманы образования» информирует о проведении 5 — 8 июня 2023 года летней педагогической школы-стажировки для учителей… — Читать дальше
сельских школ Республики Карелия и Мурманской области. В реализации программы также принимают участие специалисты ПетрГУ, Петрозаводского педагогического колледжа, Института развития образования г. Ярославля. Форма проведения: практико-ориентированные ДПП ПК (24 часа) на базе стажировочной площадки. Тематика мероприятия: развитие системы оценки качества образования. Перечень формируемых компетенций, знаний и навыков: коммуникативность, креативность, умение работать в команде, критическое мышление, эффективное педагогическое взаимодействие, игрофикация в образовании. Программа мероприятия будет размещена на сайте ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» в срок до 5 июня 2023 года. Ссылка для регистрации: Место проведения: МБОУ «Рабочеостровская средняя общеобразовательная школа» Кемского муниципального района Республики Карелия. В ходе обучения управленческие и педагогические команды сельских школ получат возможность овладеть эффективными технологиями и методами повышения качества образования в условиях дефицита ресурсов.
Показать
еще 2 фото
Зинаида Ефлова29 апреля 2023 в 19:15
Снова Ярославль… Международная научно-практическая конференция по К.Д. Ушинскому. На этот раз выезжали командой сельских педагогов из Шокши, Усть-Реки, Олонца и Петрозаводска (лаборатория сельской школы ПетрГУ и Ассоциация сельских школ РК). Компания деловая (все приехали с выступлениями) и бодрая (никто не пожаловался на объёмность содержания и сумасшедшую динамику). Все были просто молодцы! Опять были встречи «на бегу» с новыми и старыми коллегами-друзьями. А ещё была весна… Или это уже лето было?
Развернуть и показать
еще 4 фото
Зинаида Ефлова4 марта 2023 в 20:28
Сегодня вернулась с форума в Ярославле. Ярославцы, как обычно, встречали распахнуто-гостеприимно. Спасибо им! В насыщенной программе, кроме очевидного научного содержания (весьма серьёзного, между прочим) было место и для культурно-образовательной части: Музей «Музыка и время», спектакль в знаменитом театре Волкова на стихи Некрасова и о Некрасове, Свято-Введенский-Толгский женский монастырь…Сам Ярославль — город-музей богатой на разное российской истории… Ещё была Москва с любимым с 80-х «домашним» музеем им. Пушкина. Ещё — замечательная к… — Читать дальше
омпания двух директоров петрозаводских школ, надеюсь, с дельным продолжением, а ещё — встречи с проверенными «старыми» и не стареющими друзьями в Москве и в Ярославле. Вдохновляет!..
Показать
еще 4 фото
Зинаида Ефлова19 февраля 2023 в 7:52
Дорогие друзья, сообщаю с определённым удовлетворением (никуда не деться от моей амбивалентности): XI Республиканский День сельской школы Карелии состоялся! Ещё не все участники добрались до своих родных мест, Рабочей группе ещё предстоит додумать, оформить и донести до разных влияющих структур беспокойства и предложения сельских педагогов, ещё нужно сказать должное спасибо поддержавшим и помогшим… Однако важное и самое организационно сложное событие нашего движения произошло. Очень надеюсь, что оно подпитало идеями, и, непременно, — уверенно… — Читать дальше
стью в собственных силах и в возможностях образования в сельских (негородских) территориях нашего края, что круг единомышленников расширился и будет прирастать новыми неравнодушными людьми.
Зинаида Ефлова4 февраля 2023 в 9:29
Коллеги, друзья, всем день добрый! Начался приём заявок на традиционный ежегодный (уже 11-й!) Республиканский День сельской школы Карелии. Он состоится 17—18 февраля. Легализация вашего участия — это Письмо поддержки от Министерства образования и спорта Республики Карелия. До 14 февраля ждём ваших заявок и предложений на выступления с опытом в Панораме успешных практик и на Проблемном круглом столе. Проект Программы, Письмо МОиС РК, форма заявки прилагаю. Фотографии Дней сельской школы Республики Карелия: Круглый стол Дня СШ РК 2019 года День С… — Читать дальше
Ш РК 2020 года в Нововилговской СОШ День СШ РК 2021 года День СШ РК 2022 года Пора собраться в реальности!
Показать
еще 3 фото
Зинаида Ефлова29 января 2023 в 11:06
Ассоциация сельских школ Республики Карелия (29.01.2023): 26—27 января в Петрозаводске состоялся республиканский общественно-педагогический форум «Наставничество как эффективный инструмент развития кадрового потенциала», посвящённый Году педагога и наставника в Российской Федерации в 2023 году. Инициаторами и организаторами мероприятия выступили ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» и Карельская региональная общественная педагогическая организация «Учитель Республики Карелия» (КРОПО). В форуме приняли участие более 300 педа… — Читать дальше
гогов Карелии, из 14 муниципальных районов и Петрозаводска, а также руководители образования, деятели науки и культуры, общественных объединений республики. Были и «зарубежные» гости из Москвы. ️Событие объединило столь пёстрое сообщество темой, мотивирующей на понимание, помощь и поддержку друг друга в деле просвещения, и бодрой празднично-деловой атмосферой. Отрадно, что активными и яркими на форуме были педагоги из сельских школ — участников Ассоциации СШ РК. Например, Прионежье наглядно продемонстрировало деловое взаимодействие школ района, Музерский район — разнообразие и самобытность муниципальной системы, Пряжа — нестандартный формат сотрудничества науки и практики, Видлицкая школа — организацию школьного театра, а ещё видлицкие педагоги очаровали своими вокальными номерами. Всех интересных идей и практик, представленных на форуме, в том числе сельскими (негородскими) педагогами, не перечислить. Молодцы все! Сосредоточением деловой части мероприятия, пожалуй, можно счесть пресс-конференцию с Р.Г. Голубевым — министром образования и спорта РК. В течение часа Роман Геннадьевич отвечал на вопросы педагогов (17) и давал комментарии. В диалоге была обозначена и «сельская» тема/проблема в образовании. Предполагаем, что её обсуждение будет продолжено на следующем мероприятии — Дне сельской школы РК 17—18 февраля. Фотографии взяты из сетей интернет, сделаны разными авторами.
Показать
еще 4 фото
Зинаида Ефлова31 декабря 2022 в 10:04
Друзья, одноклассники, однокурсники, коллеги, ученики — мои спутники в нашем времени неопределённости и неустойчивости! Кто-то из вас уже накрывает стол…, кто-то ещё засыпает в нашем вчера… Потому спешу поздравить всех вас, мои дорогие, с наступающим 2023-м годом! Из символов года приходящего выбираю кота (достоинство, самодостаточность, жизнеспособность) — не кролика (не тот интеллектуальный уровень и жизненная стратегия…). Подтверждаю поздравительными кото-фото
Развернуть и показать
еще 2 фото
Зинаида Ефлова29 ноября 2022 в 14:03
Отчёт моим друзьям, соратникам и коллегам. Без комментариев, пожалуйста
Развернуть
Зинаида Ефлова26 ноября 2022 в 18:51
Вчера после долгого перерыва (обстоятельства весьма уважительные) мы встретились «могучей кучкой» Базовой кафедры Педагогического иннопарка ПетрГУ (Г.М. Янюшкина, зам. зав. каф.) и Пряжинской школы (И.Н. Велеславова, зав. каф.). Что делали? Да, конечно, планы наши педагогические обсуждали И вдруг ещё одна встреча… из педколледжских времён. Оля, благодарим за сюрприз. Спасибо всем за тепло встречи!
Развернуть и показать
еще 1 фото
Зинаида Ефлова21 ноября 2022 в 17:12
Ассоциация сельских школ Республики Карелия (21.11.2022): Уважаемые сельские (негородские) педагоги, 6 декабря 2022 года состоится межрегиональная научно-практическая конференция «Агробизнес-образование: воспитание гражданина, труженика села, рачительного хозяина земли» в Иркутской области (Информационное письмо в приложенном файле). Конференция — это возможность познакомиться с опытом более 10 регионов России и представить свои успешные практики. Используйте её — участвуйте активно! Обратите внимание: время иркутское.
Зинаида Ефлова29 октября 2022 в 7:42
Привет этого дня КОМСОМОЛЬЦАМ — бывшим и нынешним не состоявшимся, но похожим на нас намерениями сделать мир лучше, а жизнь добрее. Созидательной энергии всем! Фотографии Летней педагогической школы сельских учителей Республики Карелия. Июнь 2022
Развернуть и показать
еще 2 фото
Зинаида Ефлова5 октября 2022 в 6:44
Многоуважаемые и дорогие коллеги! Сегодня, поздравляя с Днём учителя, дарю не слова, а образ, по-моему, близкий нашей профессии. Эти скалы из заповедника «Красноярские столбы».
Зинаида Ефлова4 октября 2022 в 6:06
Ирина Ермакова (01.10.2022): Хочется озвучить следующее: когда ребенка с аутизмом не берут в школьную поездку, ребенка с синдромом Дауна выгнали из танцевального класса, а ребенку с ДЦП не место на детской площадке, потому что он не умеет бегать как все дети, потому что он не успевал за остальными, я чувствую потребность написать об этом. Есть такие мальчики и девочки, которых никто не приглашает на дни рождения. Есть дети, которые хотят быть в команде, но их никто не берёт, потому что важнее победить, нежели дать таким детям возможность участв… — Читать дальше
овать. Дети с особенными потребностями не редкие и не странные, они лишь хотят того же самого, что и другие: чтобы их приняли! Можно я еще кое-что спрошу? Есть ли кто-нибудь, кто может скопировать и разместить данный пост на собственной страничке, не делая репост, а так, как сделала я? (флешмоб в поддержку родителей и детей с особенными потребностями). #Будьте_добрее В поддержку прекрасных людей!
Зинаида Ефлова5 сентября 2022 в 10:57
Ассоциация сельских школ Республики Карелия (04.09.2022): 1 сентября 2022 года во всех школах России был поднят государственный флаг нашей страны. Акция — флешмоб «Три кадра: Флаг России над сельской школой», организованная Ассоциацией сельских школ Республики Карелия, зафиксировала это историческое событие!» В акции приняли участие 9 сельских образовательных учреждений — больших и маленьких школ из разных муниципальных районов Карелии: Святозерская начальная общеобразовательная школа Пряжинского района Шелтозерская средняя общеобразова… — Читать дальше
тельная школа Прионежского района Средняя общеобразовательная школа д. Авдеево Пудожского района Пайская основная общеобразовательная школа Прионежского района Средняя общеобразовательная школа п.Идель Сегежского района Шуньгская основная общеобразовательная школа Медвежьегорского района Пряжинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Марии Мелентьевой Пряжинского района Райваттальская средняя общеобразовательная школа Лахденпохского района Основная общеобразовательная школа д. Усть-Река Пудожского района. Спасибо всем за участие! Смотрите фильм об этой знаменательной церемонии!
Зинаида Ефлова31 августа 2022 в 15:22
Уважаемые далёкие и близкие друзья, коллеги, ученики разных возрастов, с Днём знаний — с праздником всех и для всех! Давайте 1 сентября 2022 года уверенно войдём в новый учебный год и проживём его в мудрости, честности и справедливости. Пусть сбудутся ученические, родительские и педагогические мечты и добрые замыслы. Верить в дорогу и в себя!
Зинаида Ефлова1 августа 2022 в 6:39
Ассоциация сельских школ Республики Карелия (21.07.2022): 24 августа 2022 года Ассоциация «Агрошколы России», МАОУ «Татановская СОШ» (межрегиональный ресурсный центр Агробизнес-образования), селекционно-семеноводческая компания «СеДеК» г. Москва при поддержке Общероссийской общественной организации содействия развитию педагогических кадров «Всероссийское педагогическое собрание», Общероссийской молодежной общественной организации «Российский союз сельской молодежи», издательского дома «Народное образование» и конкурса АгроНТИ организуют третий… — Читать дальше
️Форум Агрошкол России «Агрошкола — модель сельской школы 21 века». В ходе Форума планируется подвести итоги работы Ассоциация «Агрошколы России» за год, рассмотреть актуальные вопросы и задачи агробизнес-образования. Место проведения: опытно-демонстрационная площадка Компании «СеДеК», расположенной на базе МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовской области. ⏰Начало в 10.00 часов (время московское). Форум проводится в смешанном формате (онлайн/офлайн). Ссылка для онлайн-подключения будет направлена позже. Зарегистрироваться на Форум можно, пройдя по ссылке
Зинаида Ефлова15 июня 2022 в 6:46
Ассоциация сельских школ Республики Карелия (10.06.2022): Моменты ЛПШ-2022. Автор видеоролика — Олеся Канева. Дорогие участники, будем рады, если вы напишете отзывы о работе Летней педагогической школы. Приятного просмотра!
Зинаида Ефлова19 мая 2022 в 13:03
Ассоциация сельских школ Республики Карелия (19.05.2022): Поздравляем со 100-летием пионерской организации! Слушайте и смотрите «ПИОНЕРСКУЮ ЗОРЬКУ!»
Официальная группа Вконтакте научный электронный журнал Непрерывное образование: XXI век
Были в году и дорогие тёплые встречи с родными и с друзьями — одноклассниками, однокурсниками, педколледжскими и вузовскими коллегами, нынешними и бывшими моими учениками… Всех помню, всех берегу…
Спасибо, 2025-й!
Фото из некоторых событий уходящего года:
Январь. На Музыкальном поединке. Петрозаводск
Февраль. День сельской школы Карелии в Ладвинской школе. Ладва
Март. Сессия Лаборатории педагогики сельской школы. Ярославль
Апрель. Семинар педагогов ЦДО. Олонец
Май. Деловое чаепитие. Великая Губа
Июнь. ЛПШ-2025. Юшкозеро
Август. Агрофорум. Тамбов
Сентябрь. С директором школы Д.В. Коршаковым. Ладва-Ветка.
Октябрь. Педагоги и гости школы. Луусалми
Ноябрь. Агроинтенсив. Петрозаводск-Ладва-Крошнозеро-Пряжа
Декабрь. По дороге в Пуйккольскую школу. Ляскеля.
Всех, кто нашёл себя в Педагогике, кто служит Детству и Образованию, с Днём Учителя!
Спасибо вам, мои старые друзья-коллеги! Вы не подвели — не дрогнули!
Спасибо, новые коллеги-друзья! Мы не только будем узнавать друг друга при встречах. Верю, будут у нас и следующие дела-СОбытия. Юшкозерские рассветы и закаты… Они не повторятся для многих из нас…
А вот деловая суета ЛПШ, готовность отдавать, работать весело…
Они ещё точно будут! Готовимся к ЛПШ-2026!..
PS: Пряжинские выпускники,… — Читать дальше
ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО В рамках XIII Республиканского Дня сельской школы Карелии 14.02.2025 состоялся круглый стол «Точки внимания» образования в сельских (негородских) территориях Карелии: вопросы и ответы, проблемы и решения» представителей сельских образовательных учреждений РК (Ассоциация сельских школ Республики Карелия) с участием представителей Законодательного Собрания РК, Министерства образования и спорта РК, Карельского отделения Общероссийского Профсоюза работников образования, уч… — Читать дальше
Здесь и сейчас ВСЕМ Вам мой новогодний привет и пожелания МИРА и МУДРОСТИ, БОДРОСТИ ДУХА и ТЕЛА, конструктивных ПЛАНОВ и их непременных СВЕРШЕНИЙ в новом 2025!
Уважаемые читатели, думаю, по первым «валдайским заметкам» моё мнение очевидно: реорганизация школы п. Валдай путём лишения её статуса самостоятельного юридического лица НЕ ЦЕЛЕСООБРАЗНА.
Аргументы «высоким слогом»: — школа п. Валдай работает результативно/эффективно, насколько это только возможно, в сложных/сложнейших социально-экономических и социокультурных условиях/контекстах данной территории; — школа п. Валдай успешно справляется не только с образовательно… — Читать дальше
— школа п. Валдай является действенным фактором и показателем социального благополучия местного населения;
— школа п. Валдай – реальная социальная ценность для поселкового сообщества, поэтому оно готово бороться за сохранение юридической самостоятельности школы, понимая данное противостояние административным решениям как защиту своих законных прав.
Убедительным доказательством последнего стал заполненный местными жителями зал школы 10 октября с 14.00 до 16.30. Аргументы обычным словом: взрослые (среднее и старшее поколение) и юные (молодёжь и старшеклассники) односельчане Валдая пришли защищать школу, которую считают своей, любят её и гордятся ею, почитают своих учителей и, безусловно, беспокоятся о своих детях (смотрите фото). Формальная сторона проблемы
Напомню, поводом для встречи стало Постановление Администрации Сегежского муниципального округа от 23.09.2024 «О реорганизации МКОУ Средняя общеобразовательная школа № 5 Сегежи в форме присоединения к нему МКОУ Средняя общеобразовательная школа п. Валдай». Согласно этому постановлению, «в целях оптимизации деятельности учреждений, подведомственных администрации Сегежского муниципального округа» с 01 января 2025 года – решено реорганизовать две школы. То есть сельская школа должна стать структурным подразделением городской школы, расположенной в 140 км от посёлка. Только так и никак иначе. И вопросов не задавать.
Однако вопросы есть! Как понять формулировку цели реорганизации двух школ – «оптимизация»? Как облегчение жизни сегежской администрации? А люди? А судьбы, прежде всего, в данном случае, сельских детей, да и всего посёлка?
Постановление содержит «обоснование», а именно, ссылки на Гражданский кодекс РФ (ст. 57—60) и на Федеральный закон «О некоммерческих организациях» от 12.01.1996 № 7-ФЗ (ст. 16): разрешено
НО! Вовсе не упомянут Федеральный закон «Об образовании в РФ», где в ст. 22, пункте 12 прописано: «Принятие решения о реорганизации или ликвидации муниципальной общеобразовательной организации, расположенной в сельском поселении, не допускается без учета мнения жителей данного сельского поселения».
В чём лукавство? А в том что, из типа муниципального образования «муниципальный район» Сегежская территория (для простоты назову так) вместе с её городом, посёлками и деревнями перешла в новый тип – «муниципальный округ». В этой единице административно-территориального деления РФ нет понятия «сельское поселение». Благодаря казуистике (казуистика – изворотливость в аргументах при доказательстве сомнительных или ложных идей; крючкотворство) Валдай и его школа разом перестали быть сельскими! Для администрации это значит, что можно не спрашивать, не советоваться – решать «по своему разумению».
Пока ещё юристы наведут порядок и приведут законы в соответствие За это время много чего можно натворить
Увы, валдайская история может быть не единственной. Четыре экс-муниципальных района республики, ставшие округами и превратившие в одночасье в горожан (или в окружан?) жителей карельских «глубинок», вполне могут продолжить эту практику. «Инициатива» может соблазнить и другие районы, готовящиеся стать округами.
Неформально
Вернёмся в школьный зал, где атмосфера наполнена, если не накалена, сдерживаемыми страстями и обидами обеих сторон: жителей посёлка («Почему нас не спрашивают и не слышат?»); представителей администрации Сегежского округа («Почему с нашим решением не соглашаются?»).
Надо сказать, что сельчане подготовились к встрече. Официальное обращение в поддержку сохранения самостоятельности школы написали и зачитали работники сельского клуба, в ходе собрания выступили бывший глава поселения, представители полиции и ФАПа, родители и педагоги, выпускники Собрание снималось на видео (как оказалось, не напрасно: это снимает заявления о некорректном поведении и об оскорблениях, которых не было). Начальник МКУ «Управление образования» Сегежского округа Елена Борисовна Пиняжина объявила собравшимся о решении, объяснив его, «чтобы школа не варилась в собственном соку», дав обещание, что «всё останется как есть»: школа будет работать в посёлке, а руководить будет директор СОШ № 5 города Сегежи. Однако её ответы на вопросы жителей о цели и смыслах реорганизации («Зачем всё это?») их не удовлетворили.
Не увидели собравшиеся каких-либо преимуществ или улучшений для школьников и посёлка из выступлений Яны Казимировны Фокиной – директора и Светланы Анатольевны Мельцовой – заместителя директора по учебной работе сегежской СОШ № 5.
Ожидаемые администрацией новшества в области обучения-воспитания-социализации детей, в этом убедилась сама, валдайские педагоги вполне способны освоить и осваивают сами. Вот о СОШ № 5 ничего не могу сказать, поскольку не знаю (не «на слуху» она). Планируемая экономия эфемерна – ограничивается зарплатой директора школы. Позже, на странице ВКонтакте Марины Леонидовны Гусевой – главы Сегежского округа увидела, что кое-что всё-таки ожидается «в плюсе», а, именно, новообразование из двух учреждений получит автобус. Думаю, все понимают, где этот автобус будет стоять-ездить, и как часто им смогут пользоваться валдайские дети и педагоги. Что знаю точно, а примеров тому в Карелии и в других регионах страны множество, что филиализированные/присоединённые/слитые маленькие школы сразу теряют многое: ставки, кадры, поставки, финансирование, часы внеурочного и дополнительного образования Они становятся «падчерицами» при «школах-мачехах», конечно, беспокоящихся о детях, но только о «своих». «Телефонный» директор школы за сотню километров – нонсенс. «Городское» управление сельской школой – это педагогическая и социальная катастрофа. Почему педагогическая? Потому, что городская школа никогда не будет готовить к труду и жизни на селе, а сельская – будет. Почему социальная? Потому, что в очередной раз сельских не то, что не уважили, а крепко обидели
Потому, поддерживаю позицию депутата Законодательного Собрания РК, Заслуженного учителя России, кандидата педагогических наук Эмилии Эдгардовны Слабуновой: статус школы посёлка Валдай нужно сохранить!
На сегодня информация от М.Л. Гусевой такая: «Реорганизацию пока проводить не будем. Решили, что обучающиеся будут учиться, как и ранее (без новинок в обучении), фонд оплаты педагогов останется в руках директора, а школа, как и прежде, будет самостоятельно решать все административные вопросы».
Уважаемые валдайские педагоги, «пока» не советую успокаиваться, а за «новинками в обучении» приглашаю Вас в Ассоциацию сельских школ Республики Карелия!
Поводом для поездки в Валдай стала тревожная информация в социальной сети ВКонтакте (смотрите в группе Ассоциации СШ РК от 03.10.2024). Депутат Законодательного собрания РК Э.Э. Слабунова получила Обращение педагогов и родителей школьников и дошкольников МКОУ СОШ п. Валдай с просьбой помочь сохранить школу в статусе юридического лица. Учредитель – Администрация Сегежского муниципального округа – намерился присоединить сельскую школу к городской СОШ № 5 Сегежи,… — Читать дальше
Поинтересовалась: Группа школы в Контакте живая – дел и событий много и разных. Сайт школы, к сожалению, «не распаковывает» её особенности, а часть информации на нём уже не актуальна. Однако школа сельская, значит, её проблемы – это и наши проблемы: нельзя оставаться в стороне. Тем более что, несмотря на объявленное по стране прекращение модернизации/реорганизации/оптимизации сети сельских образовательных учреждений (за последнее десятилетие исчезло более 26 тысяч, в основном, сельских школ), из разных районов республики то и дело «прилетает»: «присоединили» – «присоединяют», «реорганизовали» – «собираются реорганизовать», «сделали филиалом/структурным подразделением» – «закрыли» Поэтому с благодарностью приняла предложение Эмилии Эдгардовны Слабуновой присоединиться к её депутатской поездке. Сейчас, по возвращении из Валдая, осмысляя увиденное и услышанное, хочу поделиться с вами, уважаемые сельские и не сельские коллеги, своими размышлениями, которые условно назвала «Валдайские заметки». Штрихи к портрету Валдайской школы»: факты, достижения, риски
Посёлок Валдай с 30-х до 90-х годов прошлого века был перспективным и развивающимся: работали предприятия лесного хозяйства, лесозаготовки, лесопереработки; построены средняя школа, детский сад, Дом культуры, больница В 1989 году численность его населения составляла более 2000 человек. Сейчас в посёлке проживает примерно 500 жителей. В 90-х здание школы сгорело, и школа переехала в помещения детского сада. Какое образовательное пространство сумели создать педагоги и жители посёлка рассказывают фотографии (см. фото). Внутри школы, на мой взгляд, уютно, в меру информативно и красочно, по возможности, современно. В школьных кабинетах есть необходимое техническое оборудование и мебель, укомплектована учебниками школьная библиотека, активно работает своя «Точка роста», подключен интернет. В рекреации и коридорах любовно оформленные уголки и стенды, посвященные героям-землякам разных войн, достижениям школьников в учёбе и в спорте, а также последним событиям, например, участию школьников в Движении Первых. Лестницы украшают творческие работы детей, удивляющие высоким уровнем мастерства. В дошкольной группе по-домашнему, много места для игры, занятий и отдыха малышей. Из столовой доносятся запахи вкусной пищи Благоустроен туалет. По-моему, весьма достойно для сельской образовательной организации, отнесённой к категории малокомплектных (согласно Приказу Министерства образования и спорта РК). Риски школы – недостаточность финансирования и материально-технического обеспечения при подушевом финансировании системы образования, если не будет целенаправленной поддержки малокомплектных школ. В настоящее время здесь обучаются 42 школьника и 3 дошкольника. Значительна разница в количестве детей в классах по возрастам: максимальное количество – 7 человек (9-й класс), минимальное – 1 человек (выпуски 9-го и 11-го классов 2024 года). В поселковой амбулатории сообщили, что в 2024 году в Валдае родились три ребёнка, а детский сад в следующем году ожидает пятерых детей. Риск – неравномерность и низкий уровень рождаемости детей.
Нынешний формат образовательного учреждения в Валдае – уже результат предшествующей модернизации и оптимизации всего и вся: в структуре школы дошкольная группа (был присоединён детский сад); ежедневный подвоз школьников из двух близлежащих деревень (были закрыты соседние сельские школы), сокращены штатные единицы (например, нет полной ставки заместителя директора). Риск – негибкость/запаздывание внутренней перестройки учреждения. Нужен поиск и создание своей, уникальной организационно-педагогической модели образовательного учреждения, а не реагирование на «перекраивания», задаваемые «сверху».
Совмещённое обучение в одном помещении одним учителем давно практикуется в начальных классах (2 класса-комплекта), а также ряда предметов в основной и старшей школе (ИЗО, технология/труд, физкультура, музыка). Риск – не используются технологии обучения в РВГ (РВГ – разновозрастная группа), которые уже пришли и ещё более придут в основную и старшую школу малочисленных школ.
Знаю, что некоторые столичные школы могут позавидовать комплектации валдайского педагогического коллектива: весь штат укомплектован специалистами, четыре педагога имеют высшее математическое образование (!). Все педагоги прошли и/или проходят повышение квалификации согласно действующим требованиям. А вот педагогов высшей категории – всего 20%, по-моему, это маловато при приличном педагогическом стаже учителей – от 28 до 44 лет. Риски: Отсутствие молодых специалистов. Часть «бывалых» педагогов «засиделась», а надо развиваться.
Образовательные результаты разные: на стенде портреты выпускников-медалистов (21!), последняя медаль получена год назад. Однако 2024 год вывел школу в «неуспевающие», в так называемые ШНОРЫ, потому что единственный выпускник не справился с ЕГЭ. А вот здесь, внимание (!): со слов педагогов, было понятно, что у ученика будет провал, но не удалось убедить перевести его на другую форму обучения. В итоге, появился формальный аргумент – претензия и повод для реорганизации. Это риск.
Все проводимые школой мероприятия разновозрастные и социально ориентированные. Школьный музей не прекращал и продолжает активную работу. Внеурочная деятельность разнообразна и осуществляется в сотрудничестве с местными филиалом Центра дополнительного образования, Домом культуры, библиотекой. Все дети и педагоги находятся в постоянном контакте друг с другом и с разными поколениями жителей, с учреждениями культуры, здравоохранения и имеющихся в посёлке производства и бизнеса (это к вопросу о социализации, о которой только мечтать городским школам).
Как относятся к школе жители посёлка? Ответом на этот вопрос был переполненный зал школы, где собрались несколько поколений валдайцев – от юных до пожилых. Собрались, чтобы отстоять право школы на самостоятельность, на свой, а не задаваемый кем-то путь развития.
Как вы считаете, нужно реорганизовывать такую школу?
О ситуации с реорганизацией в следующих заметках.
Профессионалам в дни праздника зарядиться и вдохновиться на педагогические будни!
Поздравляю Вас, многоуважаемые, позитивные, деловые и творческие, воспитатели и их помощники, методисты и заведующие детских садов! Пусть сегодняшний день обогреет Вас теплом поздравлений и пожеланий! Пусть он ободрит и настроит продолжать Ваше благородное дело!
---
Анатолий Назаров (31.07.2024):
Встреча одноклассников. День за днём и год за годом Пробегают наши дни. Любим мы встречать восходы. Греют душу нам они. Нам теперь ценней мгновенья Теплоты от редких встреч. Словно пламя от поленьев, Мы смогли её сберечь! И пришли мы «молодые» В выпускной как будто класс, Одноклассники седые. Не разлучит время… — Читать дальше
А.Назаров
Коля Гордеев предложил лекцию о геополитической обстановке, но, к счастью, ограничился четверостишием, а Саша Лукин — анекдотом.Толя Назаров читал свои стихи. Галя Шалгунова поставила с нами две театральные постановки. Таня Савина з… — Читать дальше
Галя Сорокина и Вера Махова организовали вкуснейший стол!
Мы пели наши песни (по-прежнему, на два голоса), танцевали под шлягеры 70-х, играли в фанты, фотографировались и много разговаривали… Не наговорились, конечно, и продолжили (кто мог) встречу в белой ночи.
А утром мы навестили наших ушедших родителей, учителей и одноклассников — отнесли им цветы и веточки берёзки.
Спасибо вам, мои дорогие однокашники, что вы есть! Низкий поклон нашим учителям и родной школе.
Размещаю здесь:
— презентацию юбилейной встречи;
— вернисаж от Алёны Лесковой (Алёнка, выздоравливай!);
— некоторые фотографии… Другие фото вышлю в мессенжере или в ватсапе (и только для ЛИЧНОГО пользования)
Напоминаю детям — выпускникам Пряжинской школы 1974 года (10 классы) и 1972 года (8-е классы) о том, что мы встречаемся 22 июня в 17.00 в кафе «Старая кузница» в Пряже.
Оргруппа просит сообщить об участии до 12 июня (делаем заказ). Часть состава ожидаемых «детей» напомнит эта фотография 4А класса класса 1966 (1967?) года
Запомните! ВСТРЕЧАЕМСЯ 22 ИЮНЯ В 17.00 в Пряже в кафе «Старая кузница», что у горки Любви.
Отложите дела текущие — сады-огороды, рыбалки-охоты, телевизоры-вязание, внуков-правнуков и пр. — и приезжайте-приходите снова побывать в наших замечательных детстве и юности!
Поручения всем:
1) Передать эту информацию «по цепочке» (л… — Читать дальше
2) Сообщить о своей готовности Зине, Рите или Гале не позднее 15 июня (делаем заказ и программу).
3) ДО встречи подумать, что расскажете и покажете из тех и последующих времён… НА встречу принести с собой хорошее настроение, прихватить фотофакты, продукты своего творчества и т.п.
Персональные поручения:
Коле Гордееву — подготовить политинформацию (10 минут, не более);
Люде Петровой, Наде Велеславовой, Тане Савиной, Вале Ярцевой и другим певуньям — вспомнить и исполнить что-то из нашей агитбригады (песни, сценки, танцы);
Толе Назарову — привезти свои новые и старые стихи, почитать их вслух; Вите Лазареву и Ларисе Семененко — вспомнить и/или разучить наши песни (гитара будет);
Алёне Лесковой, Вере Маховой и другим, пока не известным творцам — принести свои картины и произведения;
Гале Шалгуновой — подготовить забавные конкурсы,
Игорю Кекину, Володе Артемьеву — показать спортивные достижения.
Другие поручения будут определены по ходу подготовки.
Внимание! Размещаю здесь Программу XII Республиканского Дня сельских школ Карелии, который мы проводим 16 и 17 февраля 2024 года в Петрозаводске и в Деревянке. Если вы еще не зарегистрировались — регистрируйтесь (основание для получения электронного сертификата участника). Или просто приходите и приезжайте! Также размещаю Письмо поддержки Министерства… — Читать дальше
До встречи!
Бодрости… — Читать дальше
И мааленькая ностальгическая заметка из прошлого:
Будьте счастливыми и радостными, потому что только счастливые и радостные взрастят успешного человека нашего общего будущего!
Буду и в Пряже. Заходите! Заезжайте! (предварительно звоните)
---
Ассоциация сельских школ Республики Карелия (12.05.2023):
Внимание! Открыта регистрация в летнюю педагогическую школу-стажировку для педагогов (руководителей и учителей) сельских школ Республики Карелия и Мурманской области (ЛПШ — 2023).
ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» и Ассоциация сельских школ Республики Карелия в рамках федерального проекта «Флагманы образования» информирует о проведении 5 — 8 июня 2023 года летней педагогической школы-стажировки для учителей… — Читать дальше
В реализации программы также принимают участие специалисты ПетрГУ, Петрозаводского педагогического колледжа, Института развития образования г. Ярославля.
Форма проведения: практико-ориентированные ДПП ПК (24 часа) на базе стажировочной площадки.
Тематика мероприятия: развитие системы оценки качества образования.
Перечень формируемых компетенций, знаний и навыков: коммуникативность, креативность, умение работать в команде, критическое мышление, эффективное педагогическое взаимодействие, игрофикация в образовании.
Программа мероприятия будет размещена на сайте ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» в срок до 5 июня 2023 года.
Ссылка для регистрации: Место проведения: МБОУ «Рабочеостровская средняя общеобразовательная школа» Кемского муниципального района Республики Карелия.
В ходе обучения управленческие и педагогические команды сельских школ получат возможность овладеть эффективными технологиями и методами повышения качества образования в условиях дефицита ресурсов.
Ещё — замечательная к… — Читать дальше
Легализация вашего участия — это Письмо поддержки от Министерства образования и спорта Республики Карелия.
До 14 февраля ждём ваших заявок и предложений на выступления с опытом в Панораме успешных практик и на Проблемном круглом столе.
Проект Программы, Письмо МОиС РК, форма заявки прилагаю.
Фотографии Дней сельской школы Республики Карелия:
Круглый стол Дня СШ РК 2019 года
День С… — Читать дальше
День СШ РК 2021 года
День СШ РК 2022 года
Пора собраться в реальности!
26—27 января в Петрозаводске состоялся республиканский общественно-педагогический форум «Наставничество как эффективный инструмент развития кадрового потенциала», посвящённый Году педагога и наставника в Российской Федерации в 2023 году.
Инициаторами и организаторами мероприятия выступили ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» и Карельская региональная общественная педагогическая организация «Учитель Республики Карелия» (КРОПО).
В форуме приняли участие более 300 педа… — Читать дальше
️Событие объединило столь пёстрое сообщество темой, мотивирующей на понимание, помощь и поддержку друг друга в деле просвещения, и бодрой празднично-деловой атмосферой. Отрадно, что активными и яркими на форуме были педагоги из сельских школ — участников Ассоциации СШ РК. Например, Прионежье наглядно продемонстрировало деловое взаимодействие школ района, Музерский район — разнообразие и самобытность муниципальной системы, Пряжа — нестандартный формат сотрудничества науки и практики, Видлицкая школа — организацию школьного театра, а ещё видлицкие педагоги очаровали своими вокальными номерами. Всех интересных идей и практик, представленных на форуме, в том числе сельскими (негородскими) педагогами, не перечислить. Молодцы все!
Сосредоточением деловой части мероприятия, пожалуй, можно счесть пресс-конференцию с Р.Г. Голубевым — министром образования и спорта РК. В течение часа Роман Геннадьевич отвечал на вопросы педагогов (17) и давал комментарии. В диалоге была обозначена и «сельская» тема/проблема в образовании.
Предполагаем, что её обсуждение будет продолжено на следующем мероприятии — Дне сельской школы РК 17—18 февраля.
Фотографии взяты из сетей интернет, сделаны разными авторами.
Из символов года приходящего выбираю кота (достоинство, самодостаточность, жизнеспособность) — не кролика (не тот интеллектуальный уровень и жизненная стратегия…). Подтверждаю поздравительными кото-фото
Уважаемые сельские (негородские) педагоги, 6 декабря 2022 года состоится межрегиональная научно-практическая конференция «Агробизнес-образование: воспитание гражданина, труженика села, рачительного хозяина земли» в Иркутской области (Информационное письмо в приложенном файле). Конференция — это возможность познакомиться с опытом более 10 регионов России и представить свои успешные практики. Используйте её — участвуйте активно! Обратите внимание: время иркутское.
Хочется озвучить следующее: когда ребенка с аутизмом не берут в школьную поездку, ребенка с синдромом Дауна выгнали из танцевального класса, а ребенку с ДЦП не место на детской площадке, потому что он не умеет бегать как все дети, потому что он не успевал за остальными, я чувствую потребность написать об этом. Есть такие мальчики и девочки, которых никто не приглашает на дни рождения. Есть дети, которые хотят быть в команде, но их никто не берёт, потому что важнее победить, нежели дать таким детям возможность участв… — Читать дальше
1 сентября 2022 года во всех школах России был поднят государственный флаг нашей страны. Акция — флешмоб «Три кадра: Флаг России над сельской школой», организованная Ассоциацией сельских школ Республики Карелия, зафиксировала это историческое событие!»
В акции приняли участие 9 сельских образовательных учреждений — больших и маленьких школ из разных муниципальных районов Карелии:
Святозерская начальная общеобразовательная школа Пряжинского района
Шелтозерская средняя общеобразова… — Читать дальше
Средняя общеобразовательная школа д. Авдеево Пудожского района
Пайская основная общеобразовательная школа Прионежского района
Средняя общеобразовательная школа п.Идель Сегежского района
Шуньгская основная общеобразовательная школа Медвежьегорского района
Пряжинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Марии Мелентьевой Пряжинского района
Райваттальская средняя общеобразовательная школа Лахденпохского района
Основная общеобразовательная школа д. Усть-Река Пудожского района.
Спасибо всем за участие!
Смотрите фильм об этой знаменательной церемонии!
Давайте 1 сентября 2022 года уверенно войдём в новый учебный год и проживём его в мудрости, честности и справедливости. Пусть сбудутся ученические, родительские и педагогические мечты и добрые замыслы. Верить в дорогу и в себя!
24 августа 2022 года Ассоциация «Агрошколы России», МАОУ «Татановская СОШ» (межрегиональный ресурсный центр Агробизнес-образования), селекционно-семеноводческая компания «СеДеК» г. Москва при поддержке Общероссийской общественной организации содействия развитию педагогических кадров «Всероссийское педагогическое собрание», Общероссийской молодежной общественной организации «Российский союз сельской молодежи», издательского дома «Народное образование» и конкурса АгроНТИ организуют третий… — Читать дальше
В ходе Форума планируется подвести итоги работы Ассоциация «Агрошколы России» за год, рассмотреть актуальные вопросы и задачи агробизнес-образования. Место проведения: опытно-демонстрационная площадка Компании «СеДеК», расположенной на базе МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовской области.
⏰Начало в 10.00 часов (время московское).
Форум проводится в смешанном формате (онлайн/офлайн). Ссылка для онлайн-подключения будет направлена позже.
Зарегистрироваться на Форум можно, пройдя по ссылке
Моменты ЛПШ-2022. Автор видеоролика — Олеся Канева.
Дорогие участники, будем рады, если вы напишете отзывы о работе Летней педагогической школы.
Приятного просмотра!
Поздравляем со 100-летием пионерской организации!
Слушайте и смотрите «ПИОНЕРСКУЮ ЗОРЬКУ!»